Van der Schoot, P. (1976). Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern. Karl Hofmann.
Citace podle Chicago (17th ed.)Van der Schoot, Paul. Aktivierungstheoretische Perspektiven Als Wissenschaftliche Grundlegung Für Den Sportunterricht Mit Geistig Retardierten Kindern. Schorndorf: Karl Hofmann, 1976.
Citace podle MLA (9th ed.)Van der Schoot, Paul. Aktivierungstheoretische Perspektiven Als Wissenschaftliche Grundlegung Für Den Sportunterricht Mit Geistig Retardierten Kindern. Karl Hofmann, 1976.
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