Obálka

Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Van der Schoot, Paul (Autor)
Médium:	Kniha
Jazyk:	němčina
Vydáno:	Schorndorf Karl Hofmann 1976
Edice:	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, 5
Témata:	Educación física DEPORTE Educación especial Alumnos retrasados
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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