Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Van der Schoot, Paul (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:alemán
Publicado: Schorndorf Karl Hofmann 1976
Colección:Bundesinstitut für Sportwissenschaft, 5
Materias:
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