Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Van der Schoot, Paul (Author)
Format:	Bog
Sprog:	tysk
Udgivet:	Schorndorf Karl Hofmann 1976
Serier:	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, 5
Fag:	Educación física DEPORTE Educación especial Alumnos retrasados
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Detaljer om beholdninger fra Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Klassifikationsnummer:	371.92 VAN 1976
Kopi 2015048	Tilgængelig Reservér”