Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Van der Schoot, Paul (Συγγραφέας)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Γερμανικά
Έκδοση: Schorndorf Karl Hofmann 1976
Σειρά:Bundesinstitut für Sportwissenschaft, 5
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Ταξινομικός Αριθμός: 371.92 VAN 1976
Αντίγραφο 2015048 Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση