Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Van der Schoot, Paul (Egilea)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:alemana
Argitaratua: Schorndorf Karl Hofmann 1976
Saila:Bundesinstitut für Sportwissenschaft, 5
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Aleari buruzko argibideak Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Sailkapena: 371.92 VAN 1976
Alea 2015048 Eskuragarri Erreserbatu