Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern

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書誌詳細
第一著者: Van der Schoot, Paul (著者)
フォーマット: 図書
言語:ドイツ語
出版事項: Schorndorf Karl Hofmann 1976
シリーズ:Bundesinstitut für Sportwissenschaft, 5
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

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請求記号: 371.92 VAN 1976
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