Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Van der Schoot, Paul (Autor)
Format: Książka
Język:niemiecki
Wydane: Schorndorf Karl Hofmann 1976
Seria:Bundesinstitut für Sportwissenschaft, 5
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Szczegóły zapisu Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Sygnatura: 371.92 VAN 1976
Egzemplarz 2015048 Dostępne Zamów