Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern

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書目詳細資料
主要作者: Van der Schoot, Paul (Author)
格式: 圖書
語言:德语
出版: Schorndorf Karl Hofmann 1976
叢編:Bundesinstitut für Sportwissenschaft, 5
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

持有資料詳情 Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
索引號: 371.92 VAN 1976
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