Kapak Resmi

La zona de construcción del conocimiento: trabajando por un cambio cognitivo en educación

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Newman, Denis (autor)
Diğer Yazarlar:	Griffin, Peg (autora), Cole, Michael (autor)
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Madrid, España Morata 1991
Seri Bilgileri:	Colección Pedagogía. Educación Infantil y Primaria
Konular:	Psicología del aprendizaje Currículo Educación básica CIENCIA COGNITIVA Evaluación Cognición
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Cognitive science
Yazar:: Stillings, Neil A, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)

Pruebas psicopedagogícas de evaluación individual
Yazar:: Montesinos, Montserrat, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Grounding cognition: the role of perception and action in memory, language, and thinking
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Intervención psicopedagógica y currículum escolar
Yazar:: Beltrán Llera, Jesús A, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

How people learn: brain, mind, experience, and school
Yazar:: Bransford, John D, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

La nueva ciencia de la mente: historia de la revolución cognitiva
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (1987)

La nueva ciencia de la mente: historia de la revolución cognitiva
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Teorías cognitivas del aprendizaje
Yazar:: Pozo, Juan Ignacio
Baskı/Yayın Bilgisi: (1989)

Teorías cognitivas del aprendizaje
Yazar:: Pozo, Juan Ignacio
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)

Teorías cognitivas del aprendizaje
Yazar:: Pozo, Juan Ignacio
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Teorías cognitivas del aprendizaje
Yazar:: Pozo, Juan Ignacio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Atención, aprendizaje y rendimiento escolar: aportaciones de la psicología cognitiva y experimental
Yazar:: Boujon, Christophe
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Psychology for language teachers: a social constructivist approach
Yazar:: Williams, Marion, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Programas para la mejora de la inteligencia: teoría, aplicación y evaluación
Yazar:: Prieto Sánchez, María Dolores, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Psicología educativa para la enseñanza eficaz
Yazar:: Henson, Kenneth T, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

La construcción del éxito y del fracaso escolar: hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construídas por el sistema escolar
Yazar:: Perrenoud, Philippe
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)

Fenomenología del conocimiento
Yazar:: Mayz Vallenilla, Ernesto
Baskı/Yayın Bilgisi: (1956)

Conocimiento y aprendizaje: los mapas conceptuales como herramientas facilitadoras para escuelas y empresas
Yazar:: Novak, Joseph Donald
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Two sciences of mind: readings in cognitive science and consciousness
Yazar:: Nualláin, Seán O.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento
Yazar:: Coll Salvador, César
Baskı/Yayın Bilgisi: (1994)

Actos de significado: más allá de la revolución cognitiva
Yazar:: Bruner, Jerome Seymour
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Tratamiento psicopedagógico: red interinstitucional en el ámbito de la salud
Yazar:: Bin, Liliana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Propuesta teórica y experimental de un modelo sistémico de evolución conceptual
Yazar:: Luffiego García, Máximo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)

Potenciar la capacidad de aprender a aprender
Yazar:: Ontoria Peña, Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

La nueva ciencia de la mente: historia de la revolución cognitiva
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)

Computers and thought: a practical introduction to artificial intelligence
Yazar:: Sharples, Mike, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1989)

La construcción de conocimientos
Yazar:: Bacáicoa Ganuza, Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Capacidades y valores como objetivos en la sociedad del conocimiento: perspectiva didáctica
Yazar:: Román Pérez, Martiniano
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

El desarrollo secuencial del curriculum
Yazar:: Eigenmann, Joseph
Baskı/Yayın Bilgisi: (1981)

La inteligencia escolar, aplicaciones al aula: una nueva teoría para una nueva sociedad
Yazar:: Díez López, Eloísa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

La cognición en la práctica
Yazar:: Lave, Jean
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)

El futuro de la psicología cognitiva
Yazar:: Mayer, Richard E.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)

Psicología cognitiva e instrucción
Yazar:: Bruning, Roger H, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Psicología cognitiva y de la institución
Yazar:: Bruning, Roger H, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Cognitive pragmatics: the mental processes of communication
Yazar:: Bara, Bruno G
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Neuropsicología: bases neuronales de los procesos mentales
Yazar:: Lavados Montes, Jaime, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Lectura inicial y psicología cognitiva
Yazar:: Bravo Valdivieso, Luis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Situated learning: legitimate peripheral participation
Yazar:: Lave, Jean, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)

Comunidades de práctica: aprendizaje, significado e identidad
Yazar:: Wenger, Etienne
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

La construcción del conocimiento escolar
Yazar:: Rodrigo, María José, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)