Ata uhi

Niños y niñas protagonista de su aprendizaje

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Huerta Fernández, Elena (autora)
Ētahi atu kaituhi:	Matamala Barbacil, Antonio (autor)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Madrid Grupo Anaya 1994
Rangatū:	Colección Hacer Reforma
Ngā marau:	Educación básica Relación alumno docente RELACION ALUMNO ESCUELA Aprendizaje Niños Escolares
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Los escolares y la lectura: el comportamiento lector de los niños en la escuela primaria en Colombia
I whakaputaina: (1983)

La escuela odiada
mā: Chanel, Emile
I whakaputaina: (1976)

El juguete, el niño, el educador: roles del objeto en el desarrollo del niño y en el trabajo pedagógico
mā: Campagne, Francis
I whakaputaina: (1996)

Enseñanza humanística
mā: Clark, Donald H, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1973)

El niño normal: los problemas de los primeros años de su vida y su tratamiento
mā: Illingworth, Ronald S
I whakaputaina: (1982)

Cómo reducir la violencia en las escuelas
mā: Johnson, David W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

El escolar difícil: la escuela y los defectos del niño
mā: Berge, André
I whakaputaina: (1957)

La gestión mental: otra forma de ver y escuchar en pedagogía
mā: Evano, Chantal
I whakaputaina: (2006)

Pedagogía de la convivencia
mā: Jares, Xesús R
I whakaputaina: (2006)

El entorno del aprendizaje
mā: Richardson, Elizabeth
I whakaputaina: (1978)

La educación centrada en la persona
mā: Moreno López, Salvador
I whakaputaina: (1979)

Trabajando con problemas conductuales en la escuela
mā: Feldman K., Lee
I whakaputaina: (1997)

La interioridad como oportunidad educativa. Algunos fundamentos y buenas prácticas
mā: Andrés Suárez, Elena
I whakaputaina: (2018)

Cómo resolver conflictos en clase
mā: Pearson, Craig
I whakaputaina: (1983)

El maestro y la conducta del niño
mā: Anderson, L, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1965)

Las relaciones interpersonales del niño de 5 a 16 años
mā: Gesell, Arnold Lucius
I whakaputaina: (1967)

Más allá de la crisis: visión de alumnos y profesores de la escuela secundaria argentina
mā: Dussel, Inés, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Goal analysis
mā: Mager, Robert F.
I whakaputaina: (1972)

Educación personal: intento de aunar el amor personal y la eficiencia profesional en el aula
mā: Dillon, J. T
I whakaputaina: (1973)

Managing problem behavior in the classroom: a programmed text
mā: Gropper, George L, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1970)

Niños con dificultades de aprendizaje: un estudio de seguimiento de cinco años de duración
mā: Koppitz, Elizabeth Münsterberg
I whakaputaina: (1976)

La interioridad como paradigma educativo
mā: Andrés Suárez, Elena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Through the eyes of the pupil
mā: Carré, Clive, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1974)

El maestro y el niño: interacción personal en el aula
mā: Moustakas, Clark E.
I whakaputaina: (1968)

Cultura de paz en la escuela: mejores prácticas en la prevención y tratamiento de la violencia escolar. Resultados del Concurso Regional de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO en América Latina y el Caribe
I whakaputaina: (2010)

Pedagogía vivida
mā: Menéndez, Felipe A.
I whakaputaina: (1959)

Cómo ayudar al niño con dificultades en el aprendizaje: la tarea de recuperación en los grados 1§ a 3§ o en el primer nivel
I whakaputaina: (1972)

Análisis de metas
mā: Mager, Robert F.
I whakaputaina: (1973)

Alumnos, padres y maestros: la representación de la escuela. Estudio etnográfico en escuelas urbano-populares
mā: Assael, Jenny, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1989)

La escuela vista por los niños
mā: Cardemil Oliva, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1984)

Vida escolar e imagen del mundo del niño de 5 a 16 años
mā: Gesell, Arnold Lucius
I whakaputaina: (1967)

Las matemáticas y los menos dotados
mā: Ablewhite, R. C
I whakaputaina: (1971)

Diario de una maestra y de sus cuarenta alumnos
mā: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
I whakaputaina: (1999)

Educar la interioridad
mā: López González, Luis
I whakaputaina: (2017)

El aprendizaje de la comunicación en las aulas
mā: Lomas García, Carlos
I whakaputaina: (2002)

Encuentros cara a cara: valores y relaciones interpersonales en la escuela
mā: Gijón Casares, Mónica
I whakaputaina: (2004)

Cómo controlar la indisciplina en clase
mā: Gnagey, William J
I whakaputaina: (1970)

El niño que no aprende
mā: Mira y López, Emilio
I whakaputaina: (1958)

Grupo clase y proyecto educativo de centro
mā: Darder, Pere, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)

Classroom management techniques
mā: Scrivener, Jim
I whakaputaina: (2012)