Fundamentos del razonamiento
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | Yuste Hernanz, Carlos (Author), Sánchez Quirós, Juan Miguel (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid
CEPE
1993
|
| Rangatū: | Progresint, 8
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
Atención-observación
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Atención-observación
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
Atención selectiva: percepción y memoria visual, seguimiento 2.4
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Fundamentos del razonamiento
mā: Yuste Hernanz, Carlos
I whakaputaina: (1996)
mā: Yuste Hernanz, Carlos
I whakaputaina: (1996)
Atención selectiva
mā: Yuste Hernanz, Carlos
I whakaputaina: (1995)
mā: Yuste Hernanz, Carlos
I whakaputaina: (1995)
Razonamiento lógico inductivo-proposicional
mā: Yuste Hernanz, Carlos
I whakaputaina: (1994)
mā: Yuste Hernanz, Carlos
I whakaputaina: (1994)
The nature of mathematical thinking
mā: Sternberg, Robert J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
mā: Sternberg, Robert J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
Juzgar: de la opinión no fundamentada al juicio elaborado
mā: Gromi, Alberto
I whakaputaina: (2013)
mā: Gromi, Alberto
I whakaputaina: (2013)
El trabajo intelectual: consejos a los que estudian y a los que escriben
mā: Guitton, Jean
I whakaputaina: (1955)
mā: Guitton, Jean
I whakaputaina: (1955)
Cómo desarrollar la inteligencia: entrenamiento neuropsicológico de la atención y las funciones ejecutivas
mā: Portellano Pérez, José Antonio
I whakaputaina: (2005)
mā: Portellano Pérez, José Antonio
I whakaputaina: (2005)
La construcción del pensamiento reflexivo: procedimientos para aprender a razonar en el Nivel Inicial y 1er ciclo de la E.G.B
mā: Gadino, Alfredo
I whakaputaina: (1998)
mā: Gadino, Alfredo
I whakaputaina: (1998)
Razonamiento lógico básico
mā: García Nieto, Narciso, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
mā: García Nieto, Narciso, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
Los matices
mā: Lapierre, André, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1977)
mā: Lapierre, André, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1977)
Programa para la estimulación de las habilidades de la inteligencia: manual
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia: manual
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Orientación y razonamiento temporal
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
Memoria y estrategias de aprendizaje
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
Comprender la mente representacional
mā: Perner, Josef
I whakaputaina: (1994)
mā: Perner, Josef
I whakaputaina: (1994)
Modificación de la inteligencia: sistemas de evaluación e intervención
mā: Calero, María Dolores
I whakaputaina: (1995)
mā: Calero, María Dolores
I whakaputaina: (1995)
Test de apercepción infantil con figuras humanas: CAT-H
mā: Bellak, Leopold, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1965)
mā: Bellak, Leopold, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1965)
Test de apercepción infantil con figuras humanas: CAT-H
mā: Bellak, Leopold, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Bellak, Leopold, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
Cuadernos de maduración: percepción I
mā: Félix Tomás, Juan A
I whakaputaina: (1983)
mā: Félix Tomás, Juan A
I whakaputaina: (1983)
Cuadernos de maduración: perceptiva I
mā: Félix Tomás, Juan A
I whakaputaina: (1984)
mā: Félix Tomás, Juan A
I whakaputaina: (1984)
Jugar, dibujar, leer ¿los diferencian los niños?
mā: Reyes-Navia, Rosa Mercedes, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Reyes-Navia, Rosa Mercedes, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Critical thinking across the curriculum: a brief edition of thought and knowledge
mā: Halpern, Diane F
I whakaputaina: (1997)
mā: Halpern, Diane F
I whakaputaina: (1997)
Los métodos actuales del pensamiento
mā: Bochénski, Innocentius M
I whakaputaina: (1962)
mā: Bochénski, Innocentius M
I whakaputaina: (1962)
Orientación y razonamiento espacial
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
Razonamiento: espacial, lógico, numérico, verbal, temporal y consecuencial educación primaria
mā: Vallés Arándiga, Antonio
I whakaputaina: (1995)
mā: Vallés Arándiga, Antonio
I whakaputaina: (1995)
Atención selectiva, percepción y memoria visual
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Juegos para entrenar el cerebro: desarrollo de habilidades cognitivas y sociales
mā: Batllori Aguilà, Jorge
I whakaputaina: (2001)
mā: Batllori Aguilà, Jorge
I whakaputaina: (2001)
Geografía de la inteligencia humana: las aptitudes cognitivas
mā: Juan Espinosa, Manuel de
I whakaputaina: (1997)
mā: Juan Espinosa, Manuel de
I whakaputaina: (1997)
Programa para la estimulación de las habilidades de la inteligencia
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Biología de la cognición y epistemología
mā: Maturana Romesín, Humberto
I whakaputaina: (1990)
mā: Maturana Romesín, Humberto
I whakaputaina: (1990)
Nuevo arte de pensar
mā: Guitton, Jean
I whakaputaina: (1956)
mā: Guitton, Jean
I whakaputaina: (1956)
Introducción a la psicología de la inteligencia
mā: Rosas D., Ricardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
mā: Rosas D., Ricardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
Psicología y memoria humana
mā: Wingfield, Arthur, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1988)
mā: Wingfield, Arthur, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1988)
Cuadernos de maduración: percepción temporal
mā: Gasco Molina, Jesús
I whakaputaina: (1984)
mā: Gasco Molina, Jesús
I whakaputaina: (1984)
La psicología actual
mā: Lourenco Filho, Manoel Bergstrom
I whakaputaina: (1969)
mā: Lourenco Filho, Manoel Bergstrom
I whakaputaina: (1969)
La construcción de lo real en el niño
mā: Piaget, Jean
I whakaputaina: (1976)
mā: Piaget, Jean
I whakaputaina: (1976)
Introducción al desarrollo del conocimiento
mā: García Sánchez, Jesús Nicasio
I whakaputaina: (1993)
mā: García Sánchez, Jesús Nicasio
I whakaputaina: (1993)
Ngā tūemi rite
-
Atención-observación
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993) -
Atención-observación
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994) -
Atención selectiva: percepción y memoria visual, seguimiento 2.4
mā: Yuste Hernanz, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995) -
Fundamentos del razonamiento
mā: Yuste Hernanz, Carlos
I whakaputaina: (1996) -
Atención selectiva
mā: Yuste Hernanz, Carlos
I whakaputaina: (1995)