Memoria y estrategias de aprendizaje
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Madrid
CEPE
1994
|
| سلاسل: | Progresint, 22
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Las metáforas de la memoria: una historia de la mente
حسب: Draaisma, Douwe
منشور في: (1998)
حسب: Draaisma, Douwe
منشور في: (1998)
Estrategias de aprendizaje humano
حسب: Soler Pérez, José, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Soler Pérez, José, وآخرون
منشور في: (1996)
Programa de fortalecimiento de procesos mentales básicos o sustentadores del pensamiento: actividades y ejercicios para el desarrollo de las unidades tomo 1
منشور في: (1980)
منشور في: (1980)
Psicología, desarrollo y aprendizaje
حسب: Varas S., Patricio, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Varas S., Patricio, وآخرون
منشور في: (1994)
Metacognition: knowing about knowing
حسب: Metcalfe, Janet, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Metcalfe, Janet, وآخرون
منشور في: (1994)
Adquisición y retención del conocimiento: una perspectiva cognitiva
حسب: Ausubel, David P
منشور في: (2002)
حسب: Ausubel, David P
منشور في: (2002)
La capacidad de aprender: adquisición y desarrollo de habilidades
حسب: Howe, Michael J. A
منشور في: (1999)
حسب: Howe, Michael J. A
منشور في: (1999)
Estilos de pensamiento: claves para identificar nuestro modo de pensar y enriquecer nuestra capacidad de reflexión
حسب: Sternberg, Robert J
منشور في: (1999)
حسب: Sternberg, Robert J
منشور في: (1999)
TOMAL: test de memoria y aprendizaje
حسب: Reynolds, Cecil R, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Reynolds, Cecil R, وآخرون
منشور في: (2012)
Prácticas de psicología de la memoria
حسب: Sánchez Cábaco, Antonio, وآخرون
منشور في: (1999)
حسب: Sánchez Cábaco, Antonio, وآخرون
منشور في: (1999)
Thinking and learning skills
حسب: Chipman, Susan F, وآخرون
منشور في: (1985)
حسب: Chipman, Susan F, وآخرون
منشور في: (1985)
Inteligencia y potencial de aprendizaje: evaluación y desarrollo
حسب: Román Pérez, Martiniano, وآخرون
منشور في: (1988)
حسب: Román Pérez, Martiniano, وآخرون
منشور في: (1988)
El poder del aprendizaje consciente
حسب: Langer, Ellen J
منشور في: (2000)
حسب: Langer, Ellen J
منشور في: (2000)
El aprendizaje y la memoria
حسب: Norman, Donald A.
منشور في: (1985)
حسب: Norman, Donald A.
منشور في: (1985)
Memoria y conocimiento: sobre los destinos del saber en la perspectiva digital
حسب: Maldonado, Tomás
منشور في: (2007)
حسب: Maldonado, Tomás
منشور في: (2007)
The architecture of cognition
حسب: Anderson, John R
منشور في: (1996)
حسب: Anderson, John R
منشور في: (1996)
Aprendizaje y memoria
حسب: Adams, Jack A
منشور في: (1983)
حسب: Adams, Jack A
منشور في: (1983)
Inteligencia humana
حسب: Sternberg, Robert J
منشور في: (1987)
حسب: Sternberg, Robert J
منشور في: (1987)
Handbook of intelligence
حسب: Sternberg, Robert J
منشور في: (2000)
حسب: Sternberg, Robert J
منشور في: (2000)
Memoria e inteligencia
حسب: Piaget, Jean, وآخرون
منشور في: (1972)
حسب: Piaget, Jean, وآخرون
منشور في: (1972)
Las estrategias cognitivas en el aula: programas de intervención psicopedagógica
حسب: Gallego Codes, Julio
منشور في: (1997)
حسب: Gallego Codes, Julio
منشور في: (1997)
Critical thinking across the curriculum: a brief edition of thought and knowledge
حسب: Halpern, Diane F
منشور في: (1997)
حسب: Halpern, Diane F
منشور في: (1997)
Memory systems 1994
حسب: Schacter, Daniel L, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Schacter, Daniel L, وآخرون
منشور في: (1994)
Estar ahí: cerebro, cuerpo y mundo en la nueva ciencia cognitiva
حسب: Clark, Andy
منشور في: (1999)
حسب: Clark, Andy
منشور في: (1999)
Tell me a story: narrative and intelligence
حسب: Schank, Roger C
منشور في: (1990)
حسب: Schank, Roger C
منشور في: (1990)
Factores facilitadores del aprendizaje
حسب: Bolton M, Doreen, وآخرون
منشور في: (1982)
حسب: Bolton M, Doreen, وآخرون
منشور في: (1982)
Rules of the mind
حسب: Anderson, John R
منشور في: (1993)
حسب: Anderson, John R
منشور في: (1993)
Mental imagery, learning styles, and text comprehension: studies in educational and cognetive psychology
حسب: Vitális, Emese Eva
منشور في: (2004)
حسب: Vitális, Emese Eva
منشور في: (2004)
Introducción a las dificultades en el aprendizaje
حسب: Miranda Casas, Ana
منشور في: (1986)
حسب: Miranda Casas, Ana
منشور في: (1986)
Memoria: actividades para el desarrollo de la memoria visual y auditiva
حسب: Vallés Arándiga, Antonio
منشور في: (1995)
حسب: Vallés Arándiga, Antonio
منشور في: (1995)
El cuidado de la memoria en la vejez: manual para la autoayuda de la memoria
حسب: Domínguez Correa, Oscar
منشور في: (1994)
حسب: Domínguez Correa, Oscar
منشور في: (1994)
Construyendo aprendizajes: el aprender a aprender
حسب: Guzmán Sanhueza, Marina
منشور في: (2000)
حسب: Guzmán Sanhueza, Marina
منشور في: (2000)
The nature of cognition
حسب: Sternberg, Robert J
منشور في: (1999)
حسب: Sternberg, Robert J
منشور في: (1999)
Aprendizaje y memoria humana: aspectos básicos y evolutivos
حسب: Alcalde Cuevas, Concepción, وآخرون
منشور في: (1993)
حسب: Alcalde Cuevas, Concepción, وآخرون
منشور في: (1993)
Dimensiones del aprendizaje: manual para el maestro
حسب: Marzano, Robert J., وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Marzano, Robert J., وآخرون
منشور في: (2005)
La escuela inteligente: del adiestramiento de la memoria a la educación de la mente
حسب: Perkins, David N
منشور في: (2003)
حسب: Perkins, David N
منشور في: (2003)
La nueva filosofía de la mente
حسب: Martínez-Freire, Pascual F.
منشور في: (1995)
حسب: Martínez-Freire, Pascual F.
منشور في: (1995)
Introducción a la psicología
حسب: Morris, Charles G.
منشور في: (1997)
حسب: Morris, Charles G.
منشور في: (1997)
Cognitive classroom learning: understanding, thinking, and problem solving
حسب: Phye, Gary D, وآخرون
منشور في: (1986)
حسب: Phye, Gary D, وآخرون
منشور في: (1986)
Lecturas de aprendizaje y enseñanza
حسب: Pérez Gómez, Angel I, وآخرون
منشور في: (1982)
حسب: Pérez Gómez, Angel I, وآخرون
منشور في: (1982)