Hypertextes pour apprendre
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | fransk |
| Udgivet: |
Neuchatel
IRDP
1993
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Ecole d'eté de didactique et de didactique des mathématiques: recopilación de documentos
Udgivet: (1995)
Udgivet: (1995)
El desarrollo de la competencia matemática
af: Goñi Zabala, Jesús María
Udgivet: (2008)
af: Goñi Zabala, Jesús María
Udgivet: (2008)
L'EP Scolaire: enseigner et apprendre
af: Mercier-Seners, Valérie
Udgivet: (2004)
af: Mercier-Seners, Valérie
Udgivet: (2004)
Matemáticas para aprender a pensar: el papel de las creencias en la resolución de problemas
af: Vila Corts, Antoni, et al.
Udgivet: (2005)
af: Vila Corts, Antoni, et al.
Udgivet: (2005)
Ventanas para el desarrollo de la educación matemática
Udgivet: (1998)
Udgivet: (1998)
Mapas de progreso del aprendizaje: sector matemática mapa de progreso de datos y azar
Udgivet: (2009)
Udgivet: (2009)
Apoyo innovador en el área de la matemática: 2§ ciclo básico NB3-NB6
af: Muñoz Vega, Enrique Fernando, et al.
Udgivet: (2008)
af: Muñoz Vega, Enrique Fernando, et al.
Udgivet: (2008)
Estrategias de aprendizaje: su aplicación en las áreas verbal y matemáticas
af: Podall, Montserrat, et al.
Udgivet: (1996)
af: Podall, Montserrat, et al.
Udgivet: (1996)
Mapas de progreso del aprendizaje: sector matemática mapa de progreso de números y operaciones
Udgivet: (2009)
Udgivet: (2009)
Didáctica de la matemática en la escuela primaria
af: Escalona, Francisca de, et al.
Udgivet: (1974)
af: Escalona, Francisca de, et al.
Udgivet: (1974)
Problemas: pedagogía y psicología de la matemática en la actividad de resolución de problemas
af: D'Amore, Bruno
Udgivet: (1997)
af: D'Amore, Bruno
Udgivet: (1997)
Currículum y cognición
af: Resnick, Lauren B, et al.
Udgivet: (1997)
af: Resnick, Lauren B, et al.
Udgivet: (1997)
Currículum y cognición
af: Resnick, Lauren B, et al.
Udgivet: (1997)
af: Resnick, Lauren B, et al.
Udgivet: (1997)
Mapas de progreso del aprendizaje: sector matemática mapa de progreso de álgebra
Udgivet: (2009)
Udgivet: (2009)
Méthodes d'étude du travail de l'enseignant
af: Brun, Jean
Udgivet: (1998)
af: Brun, Jean
Udgivet: (1998)
L'apprentissage de la mathématique aujourd'hui: une didactique nouvelle pour l'enseignement de second degré
af: Fletcher, T. J
Udgivet: (1970)
af: Fletcher, T. J
Udgivet: (1970)
Etude complementaire sur l'apprehension du nombre: ou elements pour une neuropsychologie du nombre et des opérations numériques elementaires
af: Fischer, Jean-Paul
Udgivet: (1985)
af: Fischer, Jean-Paul
Udgivet: (1985)
Didactique des mathématiques et formation des enseignants
af: Portugais, Jean
Udgivet: (1995)
af: Portugais, Jean
Udgivet: (1995)
Visualization in teaching and learning mathematics
af: Zimmermann, Walter, et al.
Udgivet: (1991)
af: Zimmermann, Walter, et al.
Udgivet: (1991)
Qué cuentan los números
Udgivet: (1995)
Udgivet: (1995)
Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria
af: Carrillo Yáñez, José, et al.
Udgivet: (2016)
af: Carrillo Yáñez, José, et al.
Udgivet: (2016)
Activités geométriques pour le college et le lycee: presentees dans une perspective historique
af: Cinus, Michel, et al.
Udgivet: (1996)
af: Cinus, Michel, et al.
Udgivet: (1996)
Mathématique et informatique: quelques propositions d'integration
af: Pochon, Luc Oliver
Udgivet: (1992)
af: Pochon, Luc Oliver
Udgivet: (1992)
Mathématiques modernes: guide pour enseignants
af: Fehr, Howard F
Udgivet: (1964)
af: Fehr, Howard F
Udgivet: (1964)
La construcción social del conocimiento matemático escolar: un estudio socioepistemológico sobre la periodicidad de las funciones
af: Buendía Abalos, Gabriela
Udgivet: (2011)
af: Buendía Abalos, Gabriela
Udgivet: (2011)
La denomination des nombres par l'enfant
af: Fischer, Jean-Paul
Udgivet: (1984)
af: Fischer, Jean-Paul
Udgivet: (1984)
Estructurar un aula donde se lea y se escriba
af: Graves, Donald H
Udgivet: (1992)
af: Graves, Donald H
Udgivet: (1992)
Aprendizaje inteligente: optimice su potencial intelectual
af: Trotter, Mónica
Udgivet: (2002)
af: Trotter, Mónica
Udgivet: (2002)
Aprendizajes escolares: Desarrollos en psicología educacional
af: Elichiry, Nora Emilce
Udgivet: (2004)
af: Elichiry, Nora Emilce
Udgivet: (2004)
Aprender a pensar y pensar para aprender: estrategias de aprendizaje
af: Torre Puente, Juan Carlos
Udgivet: (1997)
af: Torre Puente, Juan Carlos
Udgivet: (1997)
Una nueva técnica para la enseñanza de la matemática
af: Dillon, Sonia G. L. de
Udgivet: (1968)
af: Dillon, Sonia G. L. de
Udgivet: (1968)
Matemática
af: Antola Tamburini, Adelaida, et al.
Udgivet: (1993)
af: Antola Tamburini, Adelaida, et al.
Udgivet: (1993)
Fundamentos psicológicos de la educación matemática: nivel 361
af: Faúndez Yévenes, Milady
Udgivet: (1978)
af: Faúndez Yévenes, Milady
Udgivet: (1978)
Mathématique et informatique, aspect didactique
af: Pochon, Luc Oliver
Udgivet: (1995)
af: Pochon, Luc Oliver
Udgivet: (1995)
La adquisición de las operaciones aritméticas elementales en niños de primaria
af: Gómez Palacio Muñoz, Margarita, et al.
Udgivet: (1988)
af: Gómez Palacio Muñoz, Margarita, et al.
Udgivet: (1988)
Racines historiques de la didactique mathematiques
af: Glaeser, Georges
Udgivet: (1988)
af: Glaeser, Georges
Udgivet: (1988)
La didactique experimentale des mathematiques
af: Glaeser, Georges
Udgivet: (1985)
af: Glaeser, Georges
Udgivet: (1985)
Mathématiques: terminale S, obligatoire
af: Thiénard, Jean-Claude, et al.
Udgivet: (2002)
af: Thiénard, Jean-Claude, et al.
Udgivet: (2002)
Mathématiques: terminale S, obligatoire
af: Thiénard, Jean-Claude, et al.
Udgivet: (2002)
af: Thiénard, Jean-Claude, et al.
Udgivet: (2002)
Mathématiques: terminale ES, obligatoire et spécialité
af: Thiénard, Jean-Claude, et al.
Udgivet: (2002)
af: Thiénard, Jean-Claude, et al.
Udgivet: (2002)