Instructional message desing: principles from the behavioral and cognitive sciences

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Detalhes bibliográficos
Main Authors:	Fleming, Malcolm (Author), Levie, W. Howard (Author)
Formato:	Livro
Idioma:	inglês
Publicado em:	Englewood Cliffs Educational Technology Publications 1993
Edição:	2a. ed
Assuntos:	Educación Métodos de enseñanza Métodos de estudio
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Detalhes do Exemplar Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Área/Cota:	371.3 FLE 1993
Cód. Barras: 3226506	Disponível Localização