Psicología educativa contemporánea
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Ciudad de México
McGraw Hill Interamericana
1996
|
| الطبعة: | 6a. ed |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Psicología educacional
حسب: Good, Thomas L, وآخرون
منشور في: (1983)
حسب: Good, Thomas L, وآخرون
منشور في: (1983)
Psicología educativa: habilidades humanas y aprendizaje
حسب: Klausmeier, Herbert J, وآخرون
منشور في: (1977)
حسب: Klausmeier, Herbert J, وآخرون
منشور في: (1977)
Tendencias actuales en el diagnóstico pedagógico
حسب: Buisán, Carmen
منشور في: (1994)
حسب: Buisán, Carmen
منشور في: (1994)
Psicología de la educación
حسب: Santrock, John W
منشور في: (2006)
حسب: Santrock, John W
منشور في: (2006)
Aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en la Educación Secundaria
حسب: Pérez Gómez, Angel I
منشور في: (2010)
حسب: Pérez Gómez, Angel I
منشور في: (2010)
Cómo planificar la investigación-acción
حسب: Kemmis, Stephen, وآخرون
منشور في: (1988)
حسب: Kemmis, Stephen, وآخرون
منشور في: (1988)
Psicología para los docentes
حسب: Child, Dennis
منشور في: (1975)
حسب: Child, Dennis
منشور في: (1975)
Psicología educativa para la enseñanza eficaz
حسب: Henson, Kenneth T, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Henson, Kenneth T, وآخرون
منشور في: (2000)
Factores asociados al logro cognitivo de los estudiantes de América Latina y el Caribe
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Factores asociados al logro cognitivo de los estudiantes: grados 3§, 5§, 1993-1994
حسب: Cano, Floralba
منشور في: (1997)
حسب: Cano, Floralba
منشور في: (1997)
Técnicas y recursos para motivar a los alumnos
حسب: Bernardo Carrasco, José, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Bernardo Carrasco, José, وآخرون
منشور في: (1997)
Psicología educativa
حسب: Sánchez Hidalgo, Efraín
منشور في: (1959)
حسب: Sánchez Hidalgo, Efraín
منشور في: (1959)
Desarrollo curricular: específicamente rural
حسب: Sepúlveda E., Gastón
منشور في: (1995)
حسب: Sepúlveda E., Gastón
منشور في: (1995)
El desarrollo curricular en secundaria
حسب: Roca i Casas, Enric
منشور في: (1997)
حسب: Roca i Casas, Enric
منشور في: (1997)
Learning
حسب: Mednick, Sarnoff A., وآخرون
منشور في: (1964)
حسب: Mednick, Sarnoff A., وآخرون
منشور في: (1964)
Educación matemática y desarrollo del sujeto: una experiencia de investigación en el aula
حسب: Orobio Ocoro, Héctor, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Orobio Ocoro, Héctor, وآخرون
منشور في: (1997)
La investigación acción en educación
حسب: Elliot, John
منشور في: (1994)
حسب: Elliot, John
منشور في: (1994)
La capacidad de aprender: adquisición y desarrollo de habilidades
حسب: Howe, Michael J. A
منشور في: (1999)
حسب: Howe, Michael J. A
منشور في: (1999)
Psicología aplicada a la enseñanza
حسب: Morse, William C., وآخرون
منشور في: (1970)
حسب: Morse, William C., وآخرون
منشور في: (1970)
Dimensiones del aprendizaje: manual para el maestro
حسب: Marzano, Robert J., وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Marzano, Robert J., وآخرون
منشور في: (2005)
Aprender para el futuro: la educación secundaria, pivote del sistema educativo. Documento básico
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
Psicología educativa
حسب: Tomlinson, Peter
منشور في: (1984)
حسب: Tomlinson, Peter
منشور في: (1984)
Visible learning and the science of how we learn
حسب: Hattie, John A. C, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Hattie, John A. C, وآخرون
منشور في: (2014)
El aprendizaje visible y el estudio de sus procesos.
حسب: Hattie, John
منشور في: (2018)
حسب: Hattie, John
منشور في: (2018)
Aprendizaje escolar y evaluación
حسب: Skinner, Burrhus Frederick
منشور في: (1978)
حسب: Skinner, Burrhus Frederick
منشور في: (1978)
Experiencias de prácticas de enseñanza: orientaciones para los alumnos de escuelas de formación del profesorado
حسب: Martínez Sánchez, Amparo
منشور في: (1978)
حسب: Martínez Sánchez, Amparo
منشور في: (1978)
El proceso de enseñanza-aprendizaje en la situación educativa
حسب: Rivas, Francisco
منشور في: (1997)
حسب: Rivas, Francisco
منشور في: (1997)
Evaluación educativa
حسب: Lukas Mujika, José Francisco, وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Lukas Mujika, José Francisco, وآخرون
منشور في: (2009)
Psicología educativa: conexiones con la sala de clases
حسب: Manterola Pacheco, Marta
منشور في: (2003)
حسب: Manterola Pacheco, Marta
منشور في: (2003)
Performance based student assessment: challenges and possibilities
حسب: Baron, Joan Boykoff, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Baron, Joan Boykoff, وآخرون
منشور في: (1996)
Teorías del aprendizaje
حسب: Schunk, Dale H
منشور في: (1997)
حسب: Schunk, Dale H
منشور في: (1997)
Teorías del aprendizaje
حسب: Mira Díaz, Luis, وآخرون
منشور في: (1987)
حسب: Mira Díaz, Luis, وآخرون
منشور في: (1987)
Tres teorías del aprendizaje: Cognitivista, Piagetiana y Gagneniana
حسب: Mira Díaz, Luis, وآخرون
منشور في: (1987)
حسب: Mira Díaz, Luis, وآخرون
منشور في: (1987)
La evaluación en la educación secundaria obligatoria
منشور في: (1995)
منشور في: (1995)
Evaluación del personal docente
حسب: Urízar M., Marco Tulio
منشور في: (1984)
حسب: Urízar M., Marco Tulio
منشور في: (1984)
Teorías sobre motivación del aprendizaje
حسب: Teevan, Richard C, وآخرون
منشور في: (1972)
حسب: Teevan, Richard C, وآخرون
منشور في: (1972)
Evaluación y gestión de la calidad educativa: un enfoque metodológico
حسب: González Ramírez, Teresa
منشور في: (2000)
حسب: González Ramírez, Teresa
منشور في: (2000)
Constructivismo y educación
حسب: Carretero Rodríguez, Mario
منشور في: (1993)
حسب: Carretero Rodríguez, Mario
منشور في: (1993)
Manual de psicología de la educación
حسب: González-Pienda, Julio Antonio, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: González-Pienda, Julio Antonio, وآخرون
منشور في: (2002)
Intervención psicoeducativa: estrategias para elaborar adaptaciones de acceso
حسب: Alvarez Pérez, Luis, وآخرون
منشور في: (1999)
حسب: Alvarez Pérez, Luis, وآخرون
منشور في: (1999)