Popkewitz,Thomas S. (1994). Modelos de poder y regulación social en pedagogía crítica comparada de las reformas contemporáneas de la formación del profesorado. Pomares Corredor.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Popkewitz,Thomas S. Modelos De Poder Y Regulación Social En Pedagogía Crítica Comparada De Las Reformas Contemporáneas De La Formación Del Profesorado. Barcelona: Pomares Corredor, 1994.
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