Modelos de poder y regulación social en pedagogía crítica comparada de las reformas contemporáneas de la formación del profesorado

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Bibliographic Details
Main Author:	Popkewitz,Thomas S (Author)
Format:	Book
Language:	Spanish
Published:	Barcelona Pomares Corredor 1994
Series:	Colección Educación y Conocimiento
Subjects:	Formación profesional de profesores PODER Pedagogía Profesores Metodología Educación Estado REFORMAS EDUCACIONALES España Suecia Irlanda Australia
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