Podobne knjige/članki
Programación de aula y adecuación curricular: el tratamiento de la diversidad
od: Puigdellívol Aguadé, Ignasi
Izdano: (1993)
od: Puigdellívol Aguadé, Ignasi
Izdano: (1993)
Programación de aula y adecuación curricular: el tratamiento de la diversidad
od: Puigdellívol Aguadé, Ignasi
Izdano: (1998)
od: Puigdellívol Aguadé, Ignasi
Izdano: (1998)
Aprendizaje en el aula
od: Avalos Davidson, Beatrice
Izdano: (1995)
od: Avalos Davidson, Beatrice
Izdano: (1995)
La práctica pedagógica en el aula: un análisis crítico
od: Prieto Parra, Marcia
Izdano: (1993)
od: Prieto Parra, Marcia
Izdano: (1993)
Adecuación curricular
Izdano: (1994)
Izdano: (1994)
La clase de filosofía como simulación de la actividad filosófica
od: Izuzquiza Otero, Ignacio
Izdano: (1982)
od: Izuzquiza Otero, Ignacio
Izdano: (1982)
La clase
od: Hernández Ruiz, Santiago
Izdano: (1960)
od: Hernández Ruiz, Santiago
Izdano: (1960)
Cómo resolver conflictos en clase
od: Pearson, Craig
Izdano: (1983)
od: Pearson, Craig
Izdano: (1983)
De buena clase: -profesores inolvidables: relatos, recuerdos-
od: Salinas Segura, Julia
Izdano: (2014)
od: Salinas Segura, Julia
Izdano: (2014)
Cómo hacer interesante una clase de geografía
od: Kolevzon, Edward R, et al.
Izdano: (1968)
od: Kolevzon, Edward R, et al.
Izdano: (1968)
Mediciones y evaluación en el aula
od: Nelson, Clarence H.
Izdano: (1971)
od: Nelson, Clarence H.
Izdano: (1971)
Promoción automática y enseñanza de la lectoescritura
od: Posada A., Rodolfo, et al.
Izdano: (1992)
od: Posada A., Rodolfo, et al.
Izdano: (1992)
Cómo preparar las clases de geografía
od: Herrero Fabregat, Clemente
Izdano: (1980)
od: Herrero Fabregat, Clemente
Izdano: (1980)
La práctica educativa. Cómo enseñar
od: Zabala Vidiella, Antoni
Izdano: (2007)
od: Zabala Vidiella, Antoni
Izdano: (2007)
Cómo preparar las clases
od: Bach, Heinz
Izdano: (1975)
od: Bach, Heinz
Izdano: (1975)
Cómo preparar las clases: práctica y teoría del planeamiento y evolución de la enseñanza
od: Bach, Heinz
Izdano: (1968)
od: Bach, Heinz
Izdano: (1968)
La clase en acción
od: Dottrens, Robert
Izdano: (1960)
od: Dottrens, Robert
Izdano: (1960)
La tarea, una actividad de aprendizaje
od: Avendaño de Aspillaga, Olga
Izdano: (1971)
od: Avendaño de Aspillaga, Olga
Izdano: (1971)
Effective Teaching: current research
od: Waxman, Hersholt C, et al.
Izdano: (1991)
od: Waxman, Hersholt C, et al.
Izdano: (1991)
Planificación curricular en el nivel de transición de la educación parvularia
od: Acevedo Fagalde, María Cecilia, et al.
Izdano: (1982)
od: Acevedo Fagalde, María Cecilia, et al.
Izdano: (1982)
La práctica educativa: cómo enseñar
od: Zabala Vidiella, Antoni
Izdano: (1997)
od: Zabala Vidiella, Antoni
Izdano: (1997)
La educación especial en la escuela integrada: una perspectiva desde la diversidad
od: Puigdellívol Aguadé, Ignasi
Izdano: (1998)
od: Puigdellívol Aguadé, Ignasi
Izdano: (1998)
Recursos para la elaboración de adaptaciones curriculares individualizadas
od: Molina García, Santiago
Izdano: (1995)
od: Molina García, Santiago
Izdano: (1995)
El mejoramiento del curriculum: toma de decisiones y proceso
od: Doll, Ronald C
Izdano: (1974)
od: Doll, Ronald C
Izdano: (1974)
El curriculum: más allá de la teoría de la reproducción
od: Kemmis, Stephen
Izdano: (1988)
od: Kemmis, Stephen
Izdano: (1988)
El curriculum: más allá de la teoría de la reproducción
od: Kemmis, Stephen
Izdano: (1993)
od: Kemmis, Stephen
Izdano: (1993)
El curriculum: una reflexión sobre la práctica
od: Gimeno Sacristán, José
Izdano: (1995)
od: Gimeno Sacristán, José
Izdano: (1995)
Proyecto curricular de educación secundaria obligatoria
od: Fernández, Demetrio, et al.
Izdano: (1994)
od: Fernández, Demetrio, et al.
Izdano: (1994)
Proyecto curricular de educación infantil: fundamentación científica y aplicación innovadora
od: Almenzar Rodríguez, María Luisa, et al.
Izdano: (1993)
od: Almenzar Rodríguez, María Luisa, et al.
Izdano: (1993)
Escuelas para pensar: una ciencia del aprendizaje en el aula
od: Bruer, John T
Izdano: (1995)
od: Bruer, John T
Izdano: (1995)
La autodisciplina: en el aula de preescolar
od: Leatzow, Nancy, et al.
Izdano: (1985)
od: Leatzow, Nancy, et al.
Izdano: (1985)
Antología de un enfoque curricular: teoría y práctica de la educación personalizada o abierta
od: Siegel, Wolfgang Paul
Izdano: (1975)
od: Siegel, Wolfgang Paul
Izdano: (1975)
El maestro y la enseñanza escolar
od: Popham, W. James, et al.
Izdano: (1972)
od: Popham, W. James, et al.
Izdano: (1972)
La función del docente: sus modificaciones y consecuencias
od: Hyer, A. L, et al.
Izdano: (1978)
od: Hyer, A. L, et al.
Izdano: (1978)
La dinámica de la clase
od: Dupont, Pol
Izdano: (1984)
od: Dupont, Pol
Izdano: (1984)
El programa escolar
od: Sáinz, Fernando
Izdano: (1927)
od: Sáinz, Fernando
Izdano: (1927)
El currículum: una reflexión sobre la práctica
od: Gimeno Sacristán, José
Izdano: (1989)
od: Gimeno Sacristán, José
Izdano: (1989)
Planeamiento curricular
od: Combetta, Oscar Carlos
Izdano: (1977)
od: Combetta, Oscar Carlos
Izdano: (1977)
Diseño curricular en educación física
od: Fernández Calero, Guillermo, et al.
Izdano: (1989)
od: Fernández Calero, Guillermo, et al.
Izdano: (1989)
Proyecto curricular de educación primaria: qué, cómo, cuándo enseñar y evaluar
od: Reina, Juan José, et al.
Izdano: (1993)
od: Reina, Juan José, et al.
Izdano: (1993)