Técnicas básicas de programación

Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Básica: actualización 2002
Udgivet: (2002)

Perfeccionamiento de los tests de evaluación
af: Engelhart, Max D
Udgivet: (1970)

Manual para la evaluación del aprendizaje estudiantil
af: Santibañez R., Juan Domingo
Udgivet: (1995)

Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la educación básica chilena
Udgivet: (1997)

Evaluación para la calidad de los institutos de educación secundaria
af: Miguel, Mario de, et al.
Udgivet: (1994)

Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Media
Udgivet: (1998)

Diseñar y enseñar: teoría y técnica de la programación y del proyecto docente
af: Hernández Hernández, Pedro
Udgivet: (1995)

Preparing instructional objectives
af: Mager, Robert F.
Udgivet: (1962)

Proyecto curricular de educación secundaria obligatoria
af: Fernández, Demetrio, et al.
Udgivet: (1994)

Innovación curricular: proceso, estrategias y evaluación
af: Torre, Saturnino de la
Udgivet: (1994)

Proyecto curricular del primer ciclo de educación primaria: teoría y práctica
af: Espinosa Gonzalez, Antonio
Udgivet: (1992)

Objetivos fundamentales y contenidos mínimos de la enseñanza general básica y de la enseñanza media
Udgivet: (1992)

Los objetivos fundamentales transversales en la reforma educativa chilena
af: Magendzo K., Abraham, et al.
Udgivet: (1998)

Los objetivos fundamentales transversales en la reforma educativa chilena
af: Magendzo K., Abraham, et al.
Udgivet: (2000)

Proyecto curricular de educación infantil: fundamentación científica y aplicación innovadora
af: Almenzar Rodríguez, María Luisa, et al.
Udgivet: (1993)

Secondary starters and plenaries history: ready-to-use activities for teaching history
af: Gershon, Mike
Udgivet: (2013)

Proyecto curricular de educación primaria: qué, cómo, cuándo enseñar y evaluar
af: Reina, Juan José, et al.
Udgivet: (1993)

Exemplificacións didácticas
Udgivet: (1991)

El pensamiento de Juan Pablo II en educación
af: Navarro Abarzúa, Iván, et al.
Udgivet: (1987)

Teoría y evaluación de la educación superior
af: Pérez Lindo, Augusto
Udgivet: (1993)

Un proyecto curricular para el nivel de 3 años: guía del profesor
af: Teres Teres, María Dolores, et al.
Udgivet: (1992)

Definición y clasificación de las pruebas psicológicas
af: Berdicewski de Wainberg, Olga
Udgivet: (1974)

Finalidad de la evaluación diagnóstica en cuatro educadores
af: Figueroa I., Judith
Udgivet: (1992)

La educación para el desarrollo
af: Platt, William J
Udgivet: (1970)

Orientaciones pastorales para la la escuela católica
Udgivet: (1997)

Objetivos conductuales y medidas de evaluación: ciencias y matemáticas
af: Sund, Robert B, et al.
Udgivet: (1983)

Proyecto curricular
af: Lovelace, Marina
Udgivet: (1993)

Crecer y pensar: la construcción del crecimiento en la escuela
af: Delval, Juan A
Udgivet: (1991)

Educar para el futuro: temas transversales del currículum
af: Palos Rodríguez, José
Udgivet: (1998)

Enseñando y aprendiendo los objetivos fundamentales transversales en la sala de clases
af: Gutiérrez Muñoz, Fernando, et al.
Udgivet: (2003)

El rincón del juego: 4 años
af: Schiller, Pam, et al.
Udgivet: (2004)

El rincón del juego: 3 años
af: Schiller, Pam, et al.
Udgivet: (1999)

Definir los objetivos pedagógicos: nuevas técnicas ?
af: Pocztar, Jerry
Udgivet: (1982)

Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la educación básica
Udgivet: (1996)

El educador nato
af: Spranger, Eduard
Udgivet: (1979)

Las finalidades educativas en tiempo de crisis
af: Fullat Genis, Octavio
Udgivet: (1982)