Volvamos a jugar
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Bogotá
Magisterio
1995
|
| سلاسل: | Colección Aula Alegre
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Habilidades sociales y salud
حسب: Gil Tovar, Francisco, وآخرون
منشور في: (1992)
حسب: Gil Tovar, Francisco, وآخرون
منشور في: (1992)
Vivir con otros
حسب: Arón, Ana María
منشور في: (1998)
حسب: Arón, Ana María
منشور في: (1998)
El aprendizaje cooperativo de la teoría a la práctica
حسب: Díaz-Aguado, María José
منشور في: (2018)
حسب: Díaz-Aguado, María José
منشور في: (2018)
Habilidades sociales, autonomía personal y autorregulación
حسب: Vived Conte, Elías
منشور في: (2011)
حسب: Vived Conte, Elías
منشور في: (2011)
Vivir con otros
حسب: Arón, Ana María
منشور في: (1993)
حسب: Arón, Ana María
منشور في: (1993)
Social competence in children
حسب: Semrud-Clikeman, Margaret
منشور في: (2007)
حسب: Semrud-Clikeman, Margaret
منشور في: (2007)
Vivir con otros
حسب: Arón, Ana María
منشور في: (2013)
حسب: Arón, Ana María
منشور في: (2013)
Graduate attributes, learning and employability
حسب: Hager, Paul, Holland, Susan (Eds.)
منشور في: (2006)
حسب: Hager, Paul, Holland, Susan (Eds.)
منشور في: (2006)
P.V.D.: Programa de Habilidades de la Vida Diaria
حسب: Verdugo, Miguel Angel
منشور في: (2000)
حسب: Verdugo, Miguel Angel
منشور في: (2000)
Refuerzo de las habilidades sociales II: habilidades sociales, autoestima y solución de problemas. Nivel óptimo: 3.er ciclo de educación primaria
حسب: Vallés Arándiga, Antonio
منشور في: (1994)
حسب: Vallés Arándiga, Antonio
منشور في: (1994)
Teaching with the brain in mind
حسب: Jensen, Eric
منشور في: (2005)
حسب: Jensen, Eric
منشور في: (2005)
El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
حسب: Strong, Michael
منشور في: (2003)
حسب: Strong, Michael
منشور في: (2003)
Autorreporte del bienestar socioemocional: para niños-as de prekinder a 2§ básico
حسب: Lira L., María Isabel, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Lira L., María Isabel, وآخرون
منشور في: (2005)
El pensamiento lateral. Manual de creatividad.
حسب: Bono, Edward de
منشور في: (1991)
حسب: Bono, Edward de
منشور في: (1991)
El pensamiento lateral: manual de creatividad
حسب: Bono, Edward de
منشور في: (2000)
حسب: Bono, Edward de
منشور في: (2000)
Using graphic novels as comprehensible input to improve reading skills
حسب: Soto Rodríguez, Natanael David
منشور في: (2020)
حسب: Soto Rodríguez, Natanael David
منشور في: (2020)
Cómo promover la convivencia: Programa de asertividad y habilidades sociales PAHS. Educación Infantil, Primaria y Secundaria
حسب: Monjas Casares, María Inés
منشور في: (2007)
حسب: Monjas Casares, María Inés
منشور في: (2007)
El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
حسب: Strong, Michael
منشور في: (2006)
حسب: Strong, Michael
منشور في: (2006)
Para buscar e investigar: Herramientas para el estudiante
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Relaciones humanas: comportamiento humano en el trabajo
حسب: DuBrin, Andrew J
منشور في: (2008)
حسب: DuBrin, Andrew J
منشور في: (2008)
Método de comprensión lectora. Entender lo que leemos, comunicar lo que entendemos
حسب: Arredondo Guevara, Marcial
منشور في: (2017)
حسب: Arredondo Guevara, Marcial
منشور في: (2017)
The Reader's Digest Reading Skill Builder.
حسب: Cooke, Dorothy E.
منشور في: (1952)
حسب: Cooke, Dorothy E.
منشور في: (1952)
Rethinking Science Education in Latina America. Diversity and Equity for Latin American students in Science Education.
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Escritura: un estudio de las habilidades de los estudiantes de América Latina y el Caribe
حسب: Atorresi, Ana
منشور في: (2010)
حسب: Atorresi, Ana
منشور في: (2010)
Dificultades específicas de aprendizaje
حسب: Defior Citoler, Silvia
منشور في: (2015)
حسب: Defior Citoler, Silvia
منشور في: (2015)
Discapacidad e inclusión: manual para la docencia
حسب: Verdugo, Miguel Angel, وآخرون
منشور في: (2013)
حسب: Verdugo, Miguel Angel, وآخرون
منشور في: (2013)
Teaching with style: a practical guide to enhancing learning by understanding teaching and learning styles
حسب: Grasha, Anthony F
منشور في: (1996)
حسب: Grasha, Anthony F
منشور في: (1996)
P.H.S.: Programa de Habilidades Sociales, programas conductuales alternativos
حسب: Verdugo, Miguel Angel
منشور في: (1997)
حسب: Verdugo, Miguel Angel
منشور في: (1997)
Desarrollo de habilidades directivas.
حسب: Whetten, David A
منشور في: (2005)
حسب: Whetten, David A
منشور في: (2005)
The study skills handbook.
حسب: Cottrell, Stella
منشور في: (2019)
حسب: Cottrell, Stella
منشور في: (2019)
Teaching and Developing Writing Skills.
حسب: Thaine, Craig
منشور في: (2023)
حسب: Thaine, Craig
منشور في: (2023)
Comunicación interpersonal: programa de entrenamiento en habilidades sociales
حسب: Hidalgo Carmona, Carmen Gloria, وآخرون
منشور في: (1992)
حسب: Hidalgo Carmona, Carmen Gloria, وآخرون
منشور في: (1992)
Control Motor. De la Investigación a la práctica clínica
حسب: Shumway-Cook, Anne
منشور في: (2019)
حسب: Shumway-Cook, Anne
منشور في: (2019)
Desarrollo de la habilidad mental
حسب: Keyes, Kenneth S
منشور في: (1990)
حسب: Keyes, Kenneth S
منشور في: (1990)
Habilidades intelectuales: una guía para su potenciación
حسب: Sánchez González, Lízbeth, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: Sánchez González, Lízbeth, وآخرون
منشور في: (2010)
Ser profesor hoy
حسب: Mañú Noain, José Manuel
منشور في: (2004)
حسب: Mañú Noain, José Manuel
منشور في: (2004)
The innovator's dilemma: the revolutionary book that will change the way you do business
حسب: Christensen, Clayton M
منشور في: (2011)
حسب: Christensen, Clayton M
منشور في: (2011)
Claves para la educación del futuro. Creatividad y pensamiento crítico.
حسب: Meller Bock, Patricio
منشور في: (2018)
حسب: Meller Bock, Patricio
منشور في: (2018)
Scire leges est verba tenere. Ricerche sulle competenze grammaticali dei giuristi romani.
حسب: Pavese, Marco P.
منشور في: (2013)
حسب: Pavese, Marco P.
منشور في: (2013)
Test de las Anillas para la evaluación de las Funciones Ejecutivas. Manual.
حسب: Portellano, J. A.
منشور في: (2011)
حسب: Portellano, J. A.
منشور في: (2011)