Evolución histórica del sistema de selección a las universidades chilenas 1967 1984

Veinticinco años de PAA: aún Vigente ?
od: Toro B., Ernesto
Izdano: (1993)

Reformulación del sistema de selección a la educación superior. Antecedentes para la discusión
od: Le Foulon, Carmen
Izdano: (2002)

Los tets: manual de pruebas psicométricas de inteligencia y aptitudes
od: Székely, Béla
Izdano: (1948)

Los tests: manual de pruebas psicométricas de inteligencia y de aptitudes
od: Székely, Béla
Izdano: (1947)

Los tests: manual de pruebas psicométricas de inteligencia y de aptitudes
od: Székely, Béla
Izdano: (1953)

Peligro en el SIES
od: Fontaine Talavera, Arturo
Izdano: (2002)

Comportamiento estratégico y respuestas graduadas en el SIES: debate público
od: Dusaillant, Francisca
Izdano: (2002)

Informe Comisión de Ciencias del Centro de Estudios Públicos
od: Dusaillant, Francisca
Izdano: (2002)

El debate en torno a los exámenes estandarizados para la admisión a la educación superior en Estados Unidos: el caso de la Universidad de California
od: Malkan, Matthew
Izdano: (2002)

Resultados de la aplicación de Pruebas de Selección Universitaria Admisión 2004
Izdano: (2004)

Validez de constructo de la prueba de aptitud académica
od: Díaz B., Eliana
Izdano: (1987)

El sistema de selección de alumnos a la universidad: mirando el futuro
od: Donoso, Sebastián, i dr.
Izdano: (1993)

Guía para la aplicación de tests en la escuela primaria
od: López, Alfonso
Izdano: (1962)

El sistema escolar y el problema del ingreso a la universidad
od: Schiefelbein F., Ernesto, i dr.
Izdano: (1975)

Test equating: methods and practices
od: Kolen, Michael J, i dr.
Izdano: (1995)

BADICBALE
od: Molina García, Santiago
Izdano: (1992)

Prueba de funciones basicas: para predecir rendimiento en lectura y escritura
od: Berdicewski de Wainberg, Olga
Izdano: (1992)

Información general de las universidades del consejo de rectores: educación universitaria tradicional
Izdano: (1995)

Consideraciones para la implementación de una Prueba de Escritura en Educación Superior: ¿por qué, cómo y para qué evaluar?
Izdano: (2019)

Las calificaciones en un modelo evaluativo de logros y su asignación mediante sistema computacional
od: Santibáñez Riquelme, Juan Domingo
Izdano: (1993)

Objetives-based testing: a guide to effective test development
od: Rachmlow, Harold F, i dr.
Izdano: (1979)

Talleres para la construcción de instrumentos evaluativos en educación
od: Muñoz Vega, Enrique Fernando
Izdano: (2006)

Resultados estadísticos de las pruebas del examen de admisión a la educación superior 1994: unidad de análisis
Izdano: (1994)

Access to higher education
od: Bowles, Frank
Izdano: (1963)

Psychological testing
od: Anastasi, Anne
Izdano: (1961)

Los estudios universitarios en Bélgica
Izdano: (1932)

Tests de aptitudes diferenciales, forma T: manual
od: Bennett, George K, i dr.
Izdano: (1992)

Dirección y gestión de centros educativos
od: Poster, Cyril
Izdano: (1981)

Tests and measurements
od: Tyler, Leona E
Izdano: (1963)

Libreto informativo de la Universidad Central
Izdano: (1953)

Manual P.S.U. de lenguaje
od: Varetto Cabré, Regina
Izdano: (2005)

Técnicas de medición en pruebas de admisión a las universidades
od: Dussaillant L., Francisca
Izdano: (2003)

Validez Predictiva de los Factores de Selección Universitaria: Procesos de Admisión 2013 a 2015.
Izdano: (2018)

Measurement in education: an introduction
od: Jordan, A. M
Izdano: (1953)

El examen de la inteligencia y de la personalidad del niño
od: Beck, Samuel J, i dr.
Izdano: (1966)

P. A. A. Historia y geografía de Chile: Tres pruebas facsimilares
od: Negrete Sepúlveda, Jorge Javier, i dr.
Izdano: (1984)