Teoría del aprendizaje de Robert M.Gagne y sus implicancias para la instrucción

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Aragoneses Alonso, Josefina (Autor), Papic V., Vilma (Autor), Rittershaussen Klauning, Sylvia (Autor), Rodríguez R., Enrique (Autor), Salazar G., Jule (Autor), Sequeida Y., Julia (Autor), Vergara G., Adriana (Autor), Villalón B., Malva (Autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago Universidad Católica de Chile 1977
Colección:	Documento de Estudio, 48
Materias:	Psicología del aprendizaje Psicología del desarrollo Cognición Procesos de aprendizaje Métodos de aprendizaje
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Sea el primero en dejar un comentario!

Ejemplares similares