Increasing teacher effectiveness

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Anderson, Lorin W (Author)
Format:	Bog
Sprog:	engelsk
Udgivet:	París UNESCO 1991
Serier:	Fundamentals of Educational, 39
Fag:	Planificación de la educación Educación Investigación educacional Currículo
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Detaljer om beholdninger fra Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Klassifikationsnummer:	371.2 AND 1991
Kopi 3331008	Tilgængelig Reservér”