Increasing teacher effectiveness

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Anderson, Lorin W (Author)
Format:	Knjiga
Jezik:	angleščina
Izdano:	París UNESCO 1991
Serija:	Fundamentals of Educational, 39
Teme:	Planificación de la educación Educación Investigación educacional Currículo
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Podrobnosti zaloge Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Signatura:	371.2 AND 1991
Kopija 3331008	Prosto Rezerviraj