Enseñanza y aprendizaje de la historia
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | Pluckrose, H (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid
Morata
1993
|
| Rangatū: | Pedagogía: educación infantil y primaria
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
Aprender y pensar la historia
mā: Carretero Rodríguez, Mario, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
mā: Carretero Rodríguez, Mario, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
Elaboración y selección de materiales para la enseñanza y aprendizaje de la historia de Iberoamérica
mā: González Muñoz, María del Carmen
I whakaputaina: (2001)
mā: González Muñoz, María del Carmen
I whakaputaina: (2001)
Didáctica de la historia
mā: Miranda Basurto, Angel
I whakaputaina: (1956)
mā: Miranda Basurto, Angel
I whakaputaina: (1956)
Didáctica de la historia
mā: Miranda Basurto, Angel
I whakaputaina: (1960)
mā: Miranda Basurto, Angel
I whakaputaina: (1960)
Procedimientos prácticos para individualizar la enseñanza
mā: Dunn, Rita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1975)
mā: Dunn, Rita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1975)
Texto auxiliar para la enseñanza de la historia, geografía y educación cívica: correspondiente al 1§ año de humanidades conforme al programa vigente y de acuerdo con los métodos activos
mā: Peña y Lillo C., Santiago
I whakaputaina: (1930)
mā: Peña y Lillo C., Santiago
I whakaputaina: (1930)
Curso de historia general: adoptado para la enseñanza del ramo y arreglado conforme al programa universitario de 30 de Noviembre de 1914
mā: Barros Borgoño, Luis
I whakaputaina: (1923)
mā: Barros Borgoño, Luis
I whakaputaina: (1923)
Metodología de la historia
mā: Verniers, L
I whakaputaina: (1958)
mā: Verniers, L
I whakaputaina: (1958)
Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento
mā: Coll Salvador, César
I whakaputaina: (1994)
mā: Coll Salvador, César
I whakaputaina: (1994)
Diseño y aplicación de recursos facilitadores del aprendizaje
mā: Guzmán Palacios, Luis Alberto
I whakaputaina: (2000)
mā: Guzmán Palacios, Luis Alberto
I whakaputaina: (2000)
L'enseignement de l'histoire: conseils et suggestions
mā: Hill, C. Peter
I whakaputaina: (1953)
mā: Hill, C. Peter
I whakaputaina: (1953)
Didáctica de la filosofía en la educación media
mā: Uzcategui, Emilio
I whakaputaina: (1968)
mā: Uzcategui, Emilio
I whakaputaina: (1968)
Técnicas de aprendizaje
I whakaputaina: (1993)
I whakaputaina: (1993)
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en el aula
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
Contenidos procedimentales. Los procedimientos: su enseñanza, aprendizaje y evaluación
mā: Bixio, Cecilia
I whakaputaina: (1997)
mā: Bixio, Cecilia
I whakaputaina: (1997)
Investigar para innovar en enseñanza
mā: Sevillano García, María Luisa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
mā: Sevillano García, María Luisa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
La diversificación de la educación secundaria
mā: Lerner de Almea, Ruth
I whakaputaina: (1970)
mā: Lerner de Almea, Ruth
I whakaputaina: (1970)
La teoría de las corrientes educativas
mā: Rosello, Pedro
I whakaputaina: (1960)
mā: Rosello, Pedro
I whakaputaina: (1960)
Cómo personalizar la educación: perspectivas de la clarificación de valores
mā: Howe, Leland W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1977)
mā: Howe, Leland W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1977)
Estrategias innovadoras para una enseñanza de calidad
mā: Sevillano García, María Luisa
I whakaputaina: (2005)
mā: Sevillano García, María Luisa
I whakaputaina: (2005)
Historia de América y general: arreglada para el 4§, 5§ y 6§ años de la escuela primaria, según el programa oficial y con la ortografía de la Real Academia Española
mā: Pinto, Armando
I whakaputaina: (1924)
mā: Pinto, Armando
I whakaputaina: (1924)
Sistemas educativos nacionales: Chile
mā: Núñez Prieto, Iván, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Núñez Prieto, Iván, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Enfoque sistémico del proceso educativo: manual para mejorar la práctica educativa
I whakaputaina: (1979)
I whakaputaina: (1979)
Historia 2º ciclo, educación secundaria obligatoira: Ciencias Sociales, geografía e Historia
mā: Prats Cuevas, Joaquim, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
mā: Prats Cuevas, Joaquim, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
El sistema Montessori
mā: Helming, Helena
I whakaputaina: (1970)
mā: Helming, Helena
I whakaputaina: (1970)
Historia: primer ciclo, educación secundaria obligatoria
mā: González Lucini, Fernando
I whakaputaina: (1997)
mā: González Lucini, Fernando
I whakaputaina: (1997)
En el espacio didáctico de una historia viva
mā: Oliva Ureta, María Angélica
I whakaputaina: (1998)
mā: Oliva Ureta, María Angélica
I whakaputaina: (1998)
El tiempo en la historia: una metodología dinámica y activa en la ESO
mā: Bellver Amaré, Fernando
I whakaputaina: (2001)
mā: Bellver Amaré, Fernando
I whakaputaina: (2001)
El currículum personalizado: método y diseño
mā: Kopp, O. W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1975)
mā: Kopp, O. W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1975)
Enseñanza de la historia en secundaria: historia para el presente y la educación ciudadana
mā: Sobejano Sobejano, María José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
mā: Sobejano Sobejano, María José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
Principios del aprendizaje en la educación de adultos
mā: Cornejo C., Sergio
I whakaputaina: (1977)
mā: Cornejo C., Sergio
I whakaputaina: (1977)
La enseñanza de la historia: sus implicaciones en el aula
mā: Guerrero Hernández, Maria Gabriela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)
mā: Guerrero Hernández, Maria Gabriela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
El establecimiento escolar, unidad educativa
mā: Gloton, Robert
I whakaputaina: (1985)
mā: Gloton, Robert
I whakaputaina: (1985)
Taller de argumentación oral y escrita: materiales 12-16 para educación secundaria
mā: Sánchez de Medina Contreras, Maria Rosa
I whakaputaina: (1996)
mā: Sánchez de Medina Contreras, Maria Rosa
I whakaputaina: (1996)
La enseñanza de la historia ayer y hoy: entre la continuidad y el cambio
mā: Gómez, Alberto Luis
I whakaputaina: (2000)
mā: Gómez, Alberto Luis
I whakaputaina: (2000)
Ngā tūemi rite
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Aprender y pensar la historia
mā: Carretero Rodríguez, Mario, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004) -
Elaboración y selección de materiales para la enseñanza y aprendizaje de la historia de Iberoamérica
mā: González Muñoz, María del Carmen
I whakaputaina: (2001) -
Didáctica de la historia
mā: Miranda Basurto, Angel
I whakaputaina: (1956) -
Didáctica de la historia
mā: Miranda Basurto, Angel
I whakaputaina: (1960) -
Procedimientos prácticos para individualizar la enseñanza
mā: Dunn, Rita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1975)