Proyecto curricular de educación infantil: fundamentación científica y aplicación innovadora

Proyecto curricular del primer ciclo de educación primaria: teoría y práctica
af: Espinosa Gonzalez, Antonio
Udgivet: (1992)

Proyecto curricular de educación primaria: qué, cómo, cuándo enseñar y evaluar
af: Reina, Juan José, et al.
Udgivet: (1993)

Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Básica
Udgivet: (1999)

Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Básica: actualización 2002
Udgivet: (2002)

Calidad en la educación infantil
af: Zabalza, Miguel Angel
Udgivet: (2001)

Exemplificacións didácticas
Udgivet: (1991)

Calidad en la educación infantil
af: Zabalza, Miguel Angel
Udgivet: (1996)

Un proyecto curricular para el nivel de 3 años: guía del profesor
af: Teres Teres, María Dolores, et al.
Udgivet: (1992)

Proyecto curricular: estrategias para superar sus dificultades, concreciones para el segundo ciclo
af: Reina, Juan José, et al.
Udgivet: (1993)

La nueva ordenación de la educación infantil: enseñanzas mínimas, calendario y requisitos mínimos de los centros
af: Espinosa Gonzalez, Antonio, et al.
Udgivet: (1991)

Bases curriculares Educación Parvularia
Udgivet: (2018)

Educar para el futuro: temas transversales del currículum
af: Palos Rodríguez, José
Udgivet: (1998)

Desarrollos curriculares para la educación infantil
af: Teres Teres, María Dolores, et al.
Udgivet: (1992)

Bases curriculares de la educación parvularia
Udgivet: (2003)

Bases curriculares de la Educación Parvularia
Udgivet: (2004)

Bases curriculares de la educación parvularia
Udgivet: (2002)

Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Media
Udgivet: (1998)

Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la educación básica chilena
Udgivet: (1997)

La integración del currículum: el diseño del núcleo de la educación democrática
af: Beane, James A
Udgivet: (2005)

Retos para la construcción curricular: de la certeza al paradigma de la incertidumbre creativa
af: López Jiménez, Nelson Ernesto
Udgivet: (1998)

El proyecto curricular del segundo ciclo de la educación infantil
af: Lovelace, Marina, et al.
Udgivet: (1992)

Proyecto curricular
af: Lovelace, Marina
Udgivet: (1993)

Innovación curricular: proceso, estrategias y evaluación
af: Torre, Saturnino de la
Udgivet: (1994)

Los objetivos fundamentales transversales en la reforma educativa chilena
af: Magendzo K., Abraham, et al.
Udgivet: (1998)

Los objetivos fundamentales transversales en la reforma educativa chilena
af: Magendzo K., Abraham, et al.
Udgivet: (2000)

El proceso programador en la escuela: teoría y práctica de la programación didáctica
af: Rotger Amengual, Bartolomé
Udgivet: (1988)

Criterios de calidad curricular para una educación inicial latinoamericana
af: Peralta Espinosa, María Victoria
Udgivet: (1992)

El funcionamiento de los institutos de secundaria: guía práctica para el profesor
af: Ramo Traver, Zacarías, et al.
Udgivet: (1995)

Más allá de la calidad en educación infantil: perspectivas posmodernas
af: Dahlberg, Gunilla, et al.
Udgivet: (2005)

Bases curriculares de la Educación Parvularia
Udgivet: (2001)

Nuevas orientaciones para el currículum de la educación infantil: 3-6 años
af: Bertolini, Piero, et al.
Udgivet: (1990)

Enseñando y aprendiendo los objetivos fundamentales transversales en la sala de clases
af: Gutiérrez Muñoz, Fernando, et al.
Udgivet: (2003)

Planificación curricular en el nivel de transición de la educación parvularia
af: Acevedo Fagalde, María Cecilia, et al.
Udgivet: (1982)

Observar para interpretar: actividades de vida cotidiana para la educación infantil: 2-6
af: Sugrañes Justafré, Encarna, et al.
Udgivet: (2012)

Proyecto curricular y programación: primer ciclo educación general básica
Udgivet: (1996)

Centros pilotos: primera experiencia de implementación de las bases curriculares de Educación Parvularia
af: Díaz P., María Isabel, et al.
Udgivet: (2002)