Evaluación para la calidad de los institutos de educación secundaria
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , |
|---|---|
| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Madrid
Escuela Española
1994
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la educación media
Gepubliceerd in: (1997)
Gepubliceerd in: (1997)
Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la educación media
Gepubliceerd in: (1997)
Gepubliceerd in: (1997)
Perfeccionamiento de los tests de evaluación
door: Engelhart, Max D
Gepubliceerd in: (1970)
door: Engelhart, Max D
Gepubliceerd in: (1970)
El proceso programador en la escuela: teoría y práctica de la programación didáctica
door: Rotger Amengual, Bartolomé
Gepubliceerd in: (1988)
door: Rotger Amengual, Bartolomé
Gepubliceerd in: (1988)
Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Básica
Gepubliceerd in: (1999)
Gepubliceerd in: (1999)
Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Básica: actualización 2002
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
Manual para la evaluación del aprendizaje estudiantil
door: Santibañez R., Juan Domingo
Gepubliceerd in: (1995)
door: Santibañez R., Juan Domingo
Gepubliceerd in: (1995)
Proyecto curricular de educación secundaria obligatoria
door: Fernández, Demetrio, et al.
Gepubliceerd in: (1994)
door: Fernández, Demetrio, et al.
Gepubliceerd in: (1994)
Innovación curricular: proceso, estrategias y evaluación
door: Torre, Saturnino de la
Gepubliceerd in: (1994)
door: Torre, Saturnino de la
Gepubliceerd in: (1994)
Finalidad de la evaluación diagnóstica en cuatro educadores
door: Figueroa I., Judith
Gepubliceerd in: (1992)
door: Figueroa I., Judith
Gepubliceerd in: (1992)
Proyecto curricular de educación infantil: fundamentación científica y aplicación innovadora
door: Almenzar Rodríguez, María Luisa, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
door: Almenzar Rodríguez, María Luisa, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
Técnicas básicas de programación
door: Noriega, Juan
Gepubliceerd in: (1996)
door: Noriega, Juan
Gepubliceerd in: (1996)
Enseñando y aprendiendo los objetivos fundamentales transversales en la sala de clases
door: Gutiérrez Muñoz, Fernando, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
door: Gutiérrez Muñoz, Fernando, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Media
Gepubliceerd in: (1998)
Gepubliceerd in: (1998)
Regulamento orgánico dos institutos de educación secundaria: instruccións para o desenvolvemento do regulamento
Gepubliceerd in: (1997)
Gepubliceerd in: (1997)
Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la educación básica chilena
Gepubliceerd in: (1997)
Gepubliceerd in: (1997)
Exemplificacións didácticas
Gepubliceerd in: (1991)
Gepubliceerd in: (1991)
El funcionamiento de los institutos de secundaria: guía práctica para el profesor
door: Ramo Traver, Zacarías, et al.
Gepubliceerd in: (1995)
door: Ramo Traver, Zacarías, et al.
Gepubliceerd in: (1995)
Cómo evaluar los centros educativos: algunos instrumentos y procedimientos
door: Isaacs, David
Gepubliceerd in: (1977)
door: Isaacs, David
Gepubliceerd in: (1977)
El pensamiento de Juan Pablo II en educación
door: Navarro Abarzúa, Iván, et al.
Gepubliceerd in: (1987)
door: Navarro Abarzúa, Iván, et al.
Gepubliceerd in: (1987)
Objetivos fundamentales y contenidos mínimos de la enseñanza general básica y de la enseñanza media
Gepubliceerd in: (1992)
Gepubliceerd in: (1992)
La educación para el desarrollo
door: Platt, William J
Gepubliceerd in: (1970)
door: Platt, William J
Gepubliceerd in: (1970)
Orientaciones pastorales para la la escuela católica
Gepubliceerd in: (1997)
Gepubliceerd in: (1997)
Educar para el futuro: temas transversales del currículum
door: Palos Rodríguez, José
Gepubliceerd in: (1998)
door: Palos Rodríguez, José
Gepubliceerd in: (1998)
Proyecto curricular del primer ciclo de educación primaria: teoría y práctica
door: Espinosa Gonzalez, Antonio
Gepubliceerd in: (1992)
door: Espinosa Gonzalez, Antonio
Gepubliceerd in: (1992)
Teoría y evaluación de la educación superior
door: Pérez Lindo, Augusto
Gepubliceerd in: (1993)
door: Pérez Lindo, Augusto
Gepubliceerd in: (1993)
Los objetivos fundamentales transversales en la reforma educativa chilena
door: Magendzo K., Abraham, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
door: Magendzo K., Abraham, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
Los objetivos fundamentales transversales en la reforma educativa chilena
door: Magendzo K., Abraham, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
door: Magendzo K., Abraham, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
El establecimiento escolar, unidad educativa
door: Gloton, Robert
Gepubliceerd in: (1985)
door: Gloton, Robert
Gepubliceerd in: (1985)
Proyecto curricular de educación primaria: qué, cómo, cuándo enseñar y evaluar
door: Reina, Juan José, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
door: Reina, Juan José, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
Diseño de Centros Educativos
door: Castaldi, Basil
Gepubliceerd in: (1974)
door: Castaldi, Basil
Gepubliceerd in: (1974)
Orientaciones para la elaboración de proyectos curriculares: educación infantil y primaria
Gepubliceerd in: (1992)
Gepubliceerd in: (1992)
Choice in education: potential and problems
door: Boyd, William, et al.
Gepubliceerd in: (1990)
door: Boyd, William, et al.
Gepubliceerd in: (1990)
Teorías educativas modernas
door: Bode, Boyd Henry
Gepubliceerd in: (1956)
door: Bode, Boyd Henry
Gepubliceerd in: (1956)
Educación de anticipación
door: Castillo Inzulza, Gabriel
Gepubliceerd in: (1989)
door: Castillo Inzulza, Gabriel
Gepubliceerd in: (1989)
Educación en América Latina: discusión en torno al informe de desarrollo humano 1990
Gepubliceerd in: (1991)
Gepubliceerd in: (1991)
Calidad en la educación infantil
door: Zabalza, Miguel Angel
Gepubliceerd in: (1996)
door: Zabalza, Miguel Angel
Gepubliceerd in: (1996)
Un proyecto curricular para el nivel de 3 años: guía del profesor
door: Teres Teres, María Dolores, et al.
Gepubliceerd in: (1992)
door: Teres Teres, María Dolores, et al.
Gepubliceerd in: (1992)
Definición y clasificación de las pruebas psicológicas
door: Berdicewski de Wainberg, Olga
Gepubliceerd in: (1974)
door: Berdicewski de Wainberg, Olga
Gepubliceerd in: (1974)
Definir los objetivos pedagógicos: nuevas técnicas ?
door: Pocztar, Jerry
Gepubliceerd in: (1982)
door: Pocztar, Jerry
Gepubliceerd in: (1982)