Determinantes del rendimiento académico: variables cognitivo motivacionales, atribucionales, uso de estrategias y autoconcepto

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Núñez Pérez, José Carlos (autor)
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	Oviedo Universidad de Oviedo 1994
Hasła przedmiotowe:	Rendimiento escolar Psicología del aprendizaje Autoconcepto Formación profesional de profesores
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -