Determinantes del rendimiento académico: variables cognitivo motivacionales, atribucionales, uso de estrategias y autoconcepto

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Núñez Pérez, José Carlos (autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Oviedo Universidad de Oviedo 1994
Materias:	Rendimiento escolar Psicología del aprendizaje Autoconcepto Formación profesional de profesores
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