El aprendizaje de las ciencias: influencia de las ideas previas de los alumnos

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Osborne, Roger (autor)
Otros Autores: Freyberg, Peter
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madrid, España Narcea 1995
Edición:Segunda edición
Colección:Educación Hoy
Materias:
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