Cómo planificar la investigación-acción
Saved in:
| Main Authors: | Kemmis, Stephen (Author), McTaggart, Robin (Author) |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Barcelona
Laertes
1988
|
| Series: | Colección Pedagogía, 58
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
La investigación acción en educación
by: Elliot, John
Published: (1994)
by: Elliot, John
Published: (1994)
Investigación y evaluación como componentes de los procesos de logro de las instituciones y demás instancias del sistema educativo
by: Lafourcade, Pedro D
Published: (1984)
by: Lafourcade, Pedro D
Published: (1984)
Learning system design: an approach to the improvement of instruction
by: Davis, Robert H, et al.
Published: (1974)
by: Davis, Robert H, et al.
Published: (1974)
Diagnóstico del sistema educativo: la escuela secundaria obligatoria
Published: (1997)
Published: (1997)
La práctica, motor de la formación docente
by: Inostroza de Celis, Gloria
Published: (2005)
by: Inostroza de Celis, Gloria
Published: (2005)
Aprendizaje escolar y evaluación
by: Skinner, Burrhus Frederick
Published: (1978)
by: Skinner, Burrhus Frederick
Published: (1978)
La práctica educativa: cómo enseñar
by: Zabala Vidiella, Antoni
Published: (1995)
by: Zabala Vidiella, Antoni
Published: (1995)
Manual para la evaluación del profesorado
by: Millman, Jason, et al.
Published: (1997)
by: Millman, Jason, et al.
Published: (1997)
La formación universitaria a debate: análisis de problemas y planteamiento de propuestas para la docencia y la formación del profesorado universitario
by: Benedito Antoli, Vicente, et al.
Published: (1995)
by: Benedito Antoli, Vicente, et al.
Published: (1995)
Desarrollo profesional docente. ¿Cómo se aprende a enseñar?
by: Marcelo García, Carlos, et al.
Published: (2009)
by: Marcelo García, Carlos, et al.
Published: (2009)
La enseñanza para la comprensión: guía para el docente
by: Blythe, Tina
Published: (1998)
by: Blythe, Tina
Published: (1998)
La investigación sobre profesorado II: 1993-1997
by: Cerdán Victoria, Jesús, et al.
Published: (1998)
by: Cerdán Victoria, Jesús, et al.
Published: (1998)
Realidad rural y educación
by: Alvarez, Francisco, et al.
Published: (1985)
by: Alvarez, Francisco, et al.
Published: (1985)
Calidad de la enseñanza e investigación-acción
by: Carr, Wilfred
Published: (1998)
by: Carr, Wilfred
Published: (1998)
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
by: Monereo Font, Carles, et al.
Published: (1997)
by: Monereo Font, Carles, et al.
Published: (1997)
Evaluación para la mejora de los centros docentes: construcción del conocimiento
by: Ferreres Pavía, Vicente S, et al.
Published: (2006)
by: Ferreres Pavía, Vicente S, et al.
Published: (2006)
La investigación pedagógica y la formación de profesores
Published: (1980)
Published: (1980)
El CPEIP hoy: plan de acción institucional
Published: (1994)
Published: (1994)
Desempenho didático-pedagógico de professores universitários
by: Pavinato Caetano, Santa Inés
Published: (2004)
by: Pavinato Caetano, Santa Inés
Published: (2004)
Handbook of research on learning and instruction
by: Mayer, Richard E., et al.
Published: (2017)
by: Mayer, Richard E., et al.
Published: (2017)
Evaluación del aprendizaje y la enseñanza
by: Parra Marín, Enrique, et al.
Published: (2003)
by: Parra Marín, Enrique, et al.
Published: (2003)
Teachers and testing
by: Goslin, David A
Published: (1967)
by: Goslin, David A
Published: (1967)
Los maestros son investigadores: reflexiones y acciones
by: Patterson, Leslie, et al.
Published: (2002)
by: Patterson, Leslie, et al.
Published: (2002)
Psicología educativa contemporánea
by: Good, Thomas L, et al.
Published: (1996)
by: Good, Thomas L, et al.
Published: (1996)
Aprender para el futuro: la educación secundaria, pivote del sistema educativo. Documento básico
Published: (1997)
Published: (1997)
La investigación de la comunidad
by: Briones, Guillermo
Published: (1993)
by: Briones, Guillermo
Published: (1993)
Hacia escuelas eficaces para todos: manual para la formación de equipos docentes
by: Ainscow, Mel, et al.
Published: (2001)
by: Ainscow, Mel, et al.
Published: (2001)
Hacia una buena escuela: experiencias y lecciones
by: Hopkins, David
Published: (2008)
by: Hopkins, David
Published: (2008)
Observación y formación de los profesores
by: Postic, Marcel
Published: (1978)
by: Postic, Marcel
Published: (1978)
La escuela cotidiana
by: Rockwell, Elsie
Published: (1995)
by: Rockwell, Elsie
Published: (1995)
Contributing to educational change: perspectives on research and practice
by: Jackson, Philip W
Published: (1988)
by: Jackson, Philip W
Published: (1988)
La evaluación del aprendizaje de los estudiantes: una herramienta para el desarrollo profesional de los docentes
by: Allen, David
Published: (2000)
by: Allen, David
Published: (2000)
Calidad de la enseñanza e investigación acción
by: Carr, Wilfred
Published: (1997)
by: Carr, Wilfred
Published: (1997)
Desarrollo curricular: escuelas multigrado, especialmente rural
by: Sepúlveda E., Gastón
Published: (1995)
by: Sepúlveda E., Gastón
Published: (1995)
Evaluación del personal docente
by: Urízar M., Marco Tulio
Published: (1984)
by: Urízar M., Marco Tulio
Published: (1984)
Cómo asumir el liderazgo de un centro educativo: una guía práctica
by: Gorrochotegui Martell, Alfredo
Published: (2010)
by: Gorrochotegui Martell, Alfredo
Published: (2010)
Performance based student assessment: challenges and possibilities
by: Baron, Joan Boykoff, et al.
Published: (1996)
by: Baron, Joan Boykoff, et al.
Published: (1996)
Investigación-acción participativa en la praxis pedagógica diaria
by: Teppa, Sonia
Published: (2006)
by: Teppa, Sonia
Published: (2006)
Diagnósticos y propuestas para mejorar la calidad de la educación en Chile
by: Díaz Román, William A
Published: (1998)
by: Díaz Román, William A
Published: (1998)
Situación del personal docente en América Latina
by: Lorenzo, Carmen
Published: (1969)
by: Lorenzo, Carmen
Published: (1969)
Similar Items
-
La investigación acción en educación
by: Elliot, John
Published: (1994) -
Investigación y evaluación como componentes de los procesos de logro de las instituciones y demás instancias del sistema educativo
by: Lafourcade, Pedro D
Published: (1984) -
Learning system design: an approach to the improvement of instruction
by: Davis, Robert H, et al.
Published: (1974) -
Diagnóstico del sistema educativo: la escuela secundaria obligatoria
Published: (1997) -
La práctica, motor de la formación docente
by: Inostroza de Celis, Gloria
Published: (2005)