Enseñar a pensar: un reto para los profesores
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | Hernández Hernández, Pedro (Author), García, Luis Alberto (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Santa Cruz
Tafor
1997
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
Memoria y conocimiento: sobre los destinos del saber en la perspectiva digital
mā: Maldonado, Tomás
I whakaputaina: (2007)
mā: Maldonado, Tomás
I whakaputaina: (2007)
TOMAL: test de memoria y aprendizaje
mā: Reynolds, Cecil R, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)
mā: Reynolds, Cecil R, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)
Prácticas de psicología de la memoria
mā: Sánchez Cábaco, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Sánchez Cábaco, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Psicología, desarrollo y aprendizaje
mā: Varas S., Patricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
mā: Varas S., Patricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
La memoria del alumno en 50 preguntas
mā: Lieury, Alain
I whakaputaina: (2000)
mā: Lieury, Alain
I whakaputaina: (2000)
Aprendizaje y cognición
mā: Pearce, John M.
I whakaputaina: (1998)
mā: Pearce, John M.
I whakaputaina: (1998)
Inteligencia y potencial de aprendizaje: evaluación y desarrollo
mā: Román Pérez, Martiniano, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1988)
mā: Román Pérez, Martiniano, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1988)
Efeitos da atribuicao de categorizacoes cruzadas na actividade cognitiva: um estudo sobre influencia dos factores sociais contextuais na mediacao das aprendizagens
mā: Pereira Vinhal, António Augusto
I whakaputaina: (1997)
mā: Pereira Vinhal, António Augusto
I whakaputaina: (1997)
Capacidades humanas
mā: Colom Marañón, B. Roberto
I whakaputaina: (1995)
mā: Colom Marañón, B. Roberto
I whakaputaina: (1995)
Atención, aprendizaje y rendimiento escolar: aportaciones de la psicología cognitiva y experimental
mā: Boujon, Christophe
I whakaputaina: (1999)
mā: Boujon, Christophe
I whakaputaina: (1999)
Constructivismo y educación
mā: Carretero Rodríguez, Mario
I whakaputaina: (1993)
mā: Carretero Rodríguez, Mario
I whakaputaina: (1993)
La memoria: alcances insospechados
mā: Berglas, David, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
mā: Berglas, David, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
Su memoria: cómo dominarla para recordar todo
mā: Higbee, Kenneth L
I whakaputaina: (1991)
mā: Higbee, Kenneth L
I whakaputaina: (1991)
Domine la era de la información
mā: McCarthy, Michael J.
I whakaputaina: (1991)
mā: McCarthy, Michael J.
I whakaputaina: (1991)
Aprender con todo el cerebro
mā: Williams, Linda Verlee
I whakaputaina: (1986)
mā: Williams, Linda Verlee
I whakaputaina: (1986)
Aprendizaje y memoria humana: aspectos básicos y evolutivos
mā: Alcalde Cuevas, Concepción, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Alcalde Cuevas, Concepción, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Supérese pensando: hacia un pensamiento lógico y eficaz
mā: Ott, Ernst
I whakaputaina: (1987)
mā: Ott, Ernst
I whakaputaina: (1987)
La capacidad de aprender: adquisición y desarrollo de habilidades
mā: Howe, Michael J. A
I whakaputaina: (1999)
mā: Howe, Michael J. A
I whakaputaina: (1999)
Recordar: estudio de psicología experimental y social
mā: Bartlett, Frederic C
I whakaputaina: (1995)
mā: Bartlett, Frederic C
I whakaputaina: (1995)
Atención y memoria
mā: Luria, Aleksander Romanovich
I whakaputaina: (1979)
mā: Luria, Aleksander Romanovich
I whakaputaina: (1979)
Psicología cognoscitiva
mā: Neisser, Ulric
I whakaputaina: (1976)
mā: Neisser, Ulric
I whakaputaina: (1976)
Psicología educativa para la enseñanza eficaz
mā: Henson, Kenneth T, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Henson, Kenneth T, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Conocimiento y dominio de la memoria
mā: Chauchard, Paul
I whakaputaina: (1971)
mā: Chauchard, Paul
I whakaputaina: (1971)
Desarrolla tu capacidad de aprender
mā: Hunt, D. Trinidad
I whakaputaina: (1997)
mā: Hunt, D. Trinidad
I whakaputaina: (1997)
Critical thinking across the curriculum: a brief edition of thought and knowledge
mā: Halpern, Diane F
I whakaputaina: (1997)
mā: Halpern, Diane F
I whakaputaina: (1997)
Programa de fortalecimiento de procesos mentales básicos o sustentadores del pensamiento: actividades y ejercicios para el desarrollo de las unidades tomo 1
I whakaputaina: (1980)
I whakaputaina: (1980)
Qué es la inteligencia?: enfoque actual de su naturaleza y definición
mā: Sternberg, Robert J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
mā: Sternberg, Robert J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
Motivación y aprendizaje en el aula: cómo enseñar a pensar
mā: Alonso Tapia, Jesús
I whakaputaina: (1998)
mā: Alonso Tapia, Jesús
I whakaputaina: (1998)
Introducción a la psicología
mā: Morris, Charles G.
I whakaputaina: (1997)
mā: Morris, Charles G.
I whakaputaina: (1997)
Psicología de la educación. Enseñar para un aprendizaje significativo
mā: Mayer, Richard E.
I whakaputaina: (2004)
mā: Mayer, Richard E.
I whakaputaina: (2004)
Aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en la Educación Secundaria
mā: Pérez Gómez, Angel I
I whakaputaina: (2010)
mā: Pérez Gómez, Angel I
I whakaputaina: (2010)
Conocimiento y aprendizaje: los mapas conceptuales como herramientas facilitadoras para escuelas y empresas
mā: Novak, Joseph Donald
I whakaputaina: (1998)
mā: Novak, Joseph Donald
I whakaputaina: (1998)
Memoria y olvido: perspectivas evolucionista, cognitiva y neurocognitiva
mā: Ruiz Vargas, José María
I whakaputaina: (2002)
mā: Ruiz Vargas, José María
I whakaputaina: (2002)
Enseñar a aprender: desarrollo de capacidades-destrezas en el aula
mā: Loo Corey, Claudio
I whakaputaina: (2005)
mā: Loo Corey, Claudio
I whakaputaina: (2005)
Intervención psicoeducativa: estrategias para elaborar adaptaciones de acceso
mā: Alvarez Pérez, Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Alvarez Pérez, Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Evaluación de una intervención psicoeducativa en sus efectos sobre la conducta prosocial y la creatividad
mā: Garaigordobil Landazábal, Maite
I whakaputaina: (1996)
mā: Garaigordobil Landazábal, Maite
I whakaputaina: (1996)
La inteligencia escolar, aplicaciones al aula: una nueva teoría para una nueva sociedad
mā: Díez López, Eloísa
I whakaputaina: (2006)
mā: Díez López, Eloísa
I whakaputaina: (2006)
Cómo enseñar a pensar: teoría y aplicación
mā: Raths, Louis E, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1971)
mā: Raths, Louis E, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1971)
Enseñar a pensar
mā: Jiménez Guerrero, Antonio
I whakaputaina: (1994)
mā: Jiménez Guerrero, Antonio
I whakaputaina: (1994)
Psychology
mā: Myers, David G.
I whakaputaina: (2013)
mā: Myers, David G.
I whakaputaina: (2013)
Ngā tūemi rite
-
Memoria y conocimiento: sobre los destinos del saber en la perspectiva digital
mā: Maldonado, Tomás
I whakaputaina: (2007) -
TOMAL: test de memoria y aprendizaje
mā: Reynolds, Cecil R, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012) -
Prácticas de psicología de la memoria
mā: Sánchez Cábaco, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999) -
Psicología, desarrollo y aprendizaje
mā: Varas S., Patricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994) -
La memoria del alumno en 50 preguntas
mā: Lieury, Alain
I whakaputaina: (2000)