Enseñar a pensar: un reto para los profesores
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | Hernández Hernández, Pedro (Auteur), García, Luis Alberto (Auteur) |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Santa Cruz
Tafor
1997
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Memoria y conocimiento: sobre los destinos del saber en la perspectiva digital
door: Maldonado, Tomás
Gepubliceerd in: (2007)
door: Maldonado, Tomás
Gepubliceerd in: (2007)
TOMAL: test de memoria y aprendizaje
door: Reynolds, Cecil R, et al.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Reynolds, Cecil R, et al.
Gepubliceerd in: (2012)
Prácticas de psicología de la memoria
door: Sánchez Cábaco, Antonio, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Sánchez Cábaco, Antonio, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
Psicología, desarrollo y aprendizaje
door: Varas S., Patricio, et al.
Gepubliceerd in: (1994)
door: Varas S., Patricio, et al.
Gepubliceerd in: (1994)
La memoria del alumno en 50 preguntas
door: Lieury, Alain
Gepubliceerd in: (2000)
door: Lieury, Alain
Gepubliceerd in: (2000)
Aprendizaje y cognición
door: Pearce, John M.
Gepubliceerd in: (1998)
door: Pearce, John M.
Gepubliceerd in: (1998)
Inteligencia y potencial de aprendizaje: evaluación y desarrollo
door: Román Pérez, Martiniano, et al.
Gepubliceerd in: (1988)
door: Román Pérez, Martiniano, et al.
Gepubliceerd in: (1988)
Efeitos da atribuicao de categorizacoes cruzadas na actividade cognitiva: um estudo sobre influencia dos factores sociais contextuais na mediacao das aprendizagens
door: Pereira Vinhal, António Augusto
Gepubliceerd in: (1997)
door: Pereira Vinhal, António Augusto
Gepubliceerd in: (1997)
Capacidades humanas
door: Colom Marañón, B. Roberto
Gepubliceerd in: (1995)
door: Colom Marañón, B. Roberto
Gepubliceerd in: (1995)
Atención, aprendizaje y rendimiento escolar: aportaciones de la psicología cognitiva y experimental
door: Boujon, Christophe
Gepubliceerd in: (1999)
door: Boujon, Christophe
Gepubliceerd in: (1999)
Constructivismo y educación
door: Carretero Rodríguez, Mario
Gepubliceerd in: (1993)
door: Carretero Rodríguez, Mario
Gepubliceerd in: (1993)
La memoria: alcances insospechados
door: Berglas, David, et al.
Gepubliceerd in: (1991)
door: Berglas, David, et al.
Gepubliceerd in: (1991)
Su memoria: cómo dominarla para recordar todo
door: Higbee, Kenneth L
Gepubliceerd in: (1991)
door: Higbee, Kenneth L
Gepubliceerd in: (1991)
Domine la era de la información
door: McCarthy, Michael J.
Gepubliceerd in: (1991)
door: McCarthy, Michael J.
Gepubliceerd in: (1991)
Aprender con todo el cerebro
door: Williams, Linda Verlee
Gepubliceerd in: (1986)
door: Williams, Linda Verlee
Gepubliceerd in: (1986)
Aprendizaje y memoria humana: aspectos básicos y evolutivos
door: Alcalde Cuevas, Concepción, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
door: Alcalde Cuevas, Concepción, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
Supérese pensando: hacia un pensamiento lógico y eficaz
door: Ott, Ernst
Gepubliceerd in: (1987)
door: Ott, Ernst
Gepubliceerd in: (1987)
La capacidad de aprender: adquisición y desarrollo de habilidades
door: Howe, Michael J. A
Gepubliceerd in: (1999)
door: Howe, Michael J. A
Gepubliceerd in: (1999)
Recordar: estudio de psicología experimental y social
door: Bartlett, Frederic C
Gepubliceerd in: (1995)
door: Bartlett, Frederic C
Gepubliceerd in: (1995)
Atención y memoria
door: Luria, Aleksander Romanovich
Gepubliceerd in: (1979)
door: Luria, Aleksander Romanovich
Gepubliceerd in: (1979)
Psicología cognoscitiva
door: Neisser, Ulric
Gepubliceerd in: (1976)
door: Neisser, Ulric
Gepubliceerd in: (1976)
Psicología educativa para la enseñanza eficaz
door: Henson, Kenneth T, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
door: Henson, Kenneth T, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
Conocimiento y dominio de la memoria
door: Chauchard, Paul
Gepubliceerd in: (1971)
door: Chauchard, Paul
Gepubliceerd in: (1971)
Desarrolla tu capacidad de aprender
door: Hunt, D. Trinidad
Gepubliceerd in: (1997)
door: Hunt, D. Trinidad
Gepubliceerd in: (1997)
Critical thinking across the curriculum: a brief edition of thought and knowledge
door: Halpern, Diane F
Gepubliceerd in: (1997)
door: Halpern, Diane F
Gepubliceerd in: (1997)
Programa de fortalecimiento de procesos mentales básicos o sustentadores del pensamiento: actividades y ejercicios para el desarrollo de las unidades tomo 1
Gepubliceerd in: (1980)
Gepubliceerd in: (1980)
Qué es la inteligencia?: enfoque actual de su naturaleza y definición
door: Sternberg, Robert J, et al.
Gepubliceerd in: (2004)
door: Sternberg, Robert J, et al.
Gepubliceerd in: (2004)
Motivación y aprendizaje en el aula: cómo enseñar a pensar
door: Alonso Tapia, Jesús
Gepubliceerd in: (1998)
door: Alonso Tapia, Jesús
Gepubliceerd in: (1998)
Introducción a la psicología
door: Morris, Charles G.
Gepubliceerd in: (1997)
door: Morris, Charles G.
Gepubliceerd in: (1997)
Psicología de la educación. Enseñar para un aprendizaje significativo
door: Mayer, Richard E.
Gepubliceerd in: (2004)
door: Mayer, Richard E.
Gepubliceerd in: (2004)
Aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en la Educación Secundaria
door: Pérez Gómez, Angel I
Gepubliceerd in: (2010)
door: Pérez Gómez, Angel I
Gepubliceerd in: (2010)
Conocimiento y aprendizaje: los mapas conceptuales como herramientas facilitadoras para escuelas y empresas
door: Novak, Joseph Donald
Gepubliceerd in: (1998)
door: Novak, Joseph Donald
Gepubliceerd in: (1998)
Memoria y olvido: perspectivas evolucionista, cognitiva y neurocognitiva
door: Ruiz Vargas, José María
Gepubliceerd in: (2002)
door: Ruiz Vargas, José María
Gepubliceerd in: (2002)
Enseñar a aprender: desarrollo de capacidades-destrezas en el aula
door: Loo Corey, Claudio
Gepubliceerd in: (2005)
door: Loo Corey, Claudio
Gepubliceerd in: (2005)
Intervención psicoeducativa: estrategias para elaborar adaptaciones de acceso
door: Alvarez Pérez, Luis, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Alvarez Pérez, Luis, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
Evaluación de una intervención psicoeducativa en sus efectos sobre la conducta prosocial y la creatividad
door: Garaigordobil Landazábal, Maite
Gepubliceerd in: (1996)
door: Garaigordobil Landazábal, Maite
Gepubliceerd in: (1996)
La inteligencia escolar, aplicaciones al aula: una nueva teoría para una nueva sociedad
door: Díez López, Eloísa
Gepubliceerd in: (2006)
door: Díez López, Eloísa
Gepubliceerd in: (2006)
Cómo enseñar a pensar: teoría y aplicación
door: Raths, Louis E, et al.
Gepubliceerd in: (1971)
door: Raths, Louis E, et al.
Gepubliceerd in: (1971)
Enseñar a pensar
door: Jiménez Guerrero, Antonio
Gepubliceerd in: (1994)
door: Jiménez Guerrero, Antonio
Gepubliceerd in: (1994)
Psychology
door: Myers, David G.
Gepubliceerd in: (2013)
door: Myers, David G.
Gepubliceerd in: (2013)
Gelijkaardige items
-
Memoria y conocimiento: sobre los destinos del saber en la perspectiva digital
door: Maldonado, Tomás
Gepubliceerd in: (2007) -
TOMAL: test de memoria y aprendizaje
door: Reynolds, Cecil R, et al.
Gepubliceerd in: (2012) -
Prácticas de psicología de la memoria
door: Sánchez Cábaco, Antonio, et al.
Gepubliceerd in: (1999) -
Psicología, desarrollo y aprendizaje
door: Varas S., Patricio, et al.
Gepubliceerd in: (1994) -
La memoria del alumno en 50 preguntas
door: Lieury, Alain
Gepubliceerd in: (2000)