تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Enseñar a pensar: un reto para...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
Enseñar a pensar: un reto para los profesores
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون:
Hernández Hernández, Pedro
(مؤلف)
,
García, Luis Alberto
(مؤلف)
التنسيق:
كتاب
اللغة:
الإسبانية
منشور في:
Santa Cruz
Tafor
1997
الموضوعات:
Mnemotecnia
Inteligencia
Psicología del aprendizaje
Pensamiento
Enseñanza
Cognición
Motivación
Psicología educacional
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
Memoria y conocimiento: sobre los destinos del saber en la perspectiva digital
حسب: Maldonado, Tomás
منشور في: (2007)
TOMAL: test de memoria y aprendizaje
حسب: Reynolds, Cecil R, وآخرون
منشور في: (2012)
Prácticas de psicología de la memoria
حسب: Sánchez Cábaco, Antonio, وآخرون
منشور في: (1999)
Psicología, desarrollo y aprendizaje
حسب: Varas S., Patricio, وآخرون
منشور في: (1994)
La memoria del alumno en 50 preguntas
حسب: Lieury, Alain
منشور في: (2000)