Test y cognición: investigación cognitiva y mejora de las pruebas psicológicas
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | Wittrock, Merlin C (مؤلف), Baker, Eva L (مؤلف) |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Barcelona
Paidós
1998
|
| سلاسل: | Colección Biblioteca Cognición y Desarrollo Humano, 33
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Cambios: test de flexibilidad cognitiva, manual
حسب: Seisdedos, N
منشور في: (2004)
حسب: Seisdedos, N
منشور في: (2004)
Test de inteligencia para preescolares: WPPSI
حسب: Wechsler, David
منشور في: (1983)
حسب: Wechsler, David
منشور في: (1983)
Mida su capacidad intelectual: cual es su coeficiente intelectual ?
حسب: Lauster, Peter
منشور في: (1985)
حسب: Lauster, Peter
منشور في: (1985)
Definición y clasificación de las pruebas psicológicas
حسب: Berdicewski de Wainberg, Olga
منشور في: (1974)
حسب: Berdicewski de Wainberg, Olga
منشور في: (1974)
Manual de pruebas de inteligencia y aptitudes
حسب: Costa Neiva, Kathia María
منشور في: (1996)
حسب: Costa Neiva, Kathia María
منشور في: (1996)
El test Vads de Koppitz: normas regionales
حسب: Casullo, María Martina, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Casullo, María Martina, وآخرون
منشور في: (2007)
Psicometría
حسب: Martínez Arias, María del Rosario, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Martínez Arias, María del Rosario, وآخرون
منشور في: (2006)
PMA: Aptitudes Mentales Primarias: manual
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Nuevas alternativas para la interpretación del WISC-III
حسب: Kaufman, Alan S
منشور في: (1997)
حسب: Kaufman, Alan S
منشور في: (1997)
Test in print 4: an index to tests, test reviews, and the literature on specific tests
حسب: Murphy, Linda L., وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Murphy, Linda L., وآخرون
منشور في: (1994)
Psicometría razonada con el WISC-R
حسب: Kaufman, Alan S
منشور في: (1982)
حسب: Kaufman, Alan S
منشور في: (1982)
Batería psicopedagógica evalúa-7. Manual ámbito óptimo de utilización: finales de 1er curso de educación secundaria, comienzos del 2º curso de educación secundaria
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2010)
Batería psicopedagógica evalúa-8. Manual ámbito óptimo de utilización 2º curso de educación secundaria obligatoria
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2016)
Batería psicopedagógica evalúa-9. Manual ámbito óptimo de utilización: 3er curso de educación secundaria
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2016)
Batería psicopedagógica evalúa-10. Manual ámbito óptimo de utilización: 4º curso de la ESO
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2016)
Teorías cognitivas del aprendizaje
حسب: Pozo, Juan Ignacio
منشور في: (1996)
حسب: Pozo, Juan Ignacio
منشور في: (1996)
Teorías cognitivas del aprendizaje
حسب: Pozo, Juan Ignacio
منشور في: (2006)
حسب: Pozo, Juan Ignacio
منشور في: (2006)
Pruebas psicopedagogícas de evaluación individual
حسب: Montesinos, Montserrat, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Montesinos, Montserrat, وآخرون
منشور في: (1996)
Test de matrices progresivas. Escala coloreada cuaderno de matrices series A, Ab y B
حسب: Raven, J. C
منشور في: (2003)
حسب: Raven, J. C
منشور في: (2003)
Desarrollo de la inteligencia con la integración curricular de la prensa
حسب: Sevillano García, María Luisa, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Sevillano García, María Luisa, وآخرون
منشور في: (1997)
La práctica de las pruebas mentales y de instrucción
حسب: Comas, Juan, وآخرون
منشور في: (1948)
حسب: Comas, Juan, وآخرون
منشور في: (1948)
Los tests: manual de pruebas psicométricas de inteligencia y de aptitudes
حسب: Székely, Béla
منشور في: (1947)
حسب: Székely, Béla
منشور في: (1947)
Los tests: manual de pruebas psicométricas de inteligencia y de aptitudes
حسب: Székely, Béla
منشور في: (1953)
حسب: Székely, Béla
منشور في: (1953)
Inteligencia y cognición
حسب: Pueyo, Antonio Andrés
منشور في: (1996)
حسب: Pueyo, Antonio Andrés
منشور في: (1996)
Tests de diagnóstico psicológico
حسب: Rapaport, David, وآخرون
منشور في: (1959)
حسب: Rapaport, David, وآخرون
منشور في: (1959)
Batería psicopedagógica evalúa-0. Manual ámbito optimo de utilización: finales de educación infantil, comienzos del 1er curso de educación primaria
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2000)
Batería psicopedagógica evalua-1. Manual ámbito óptimo de utilización: finales del 1er curso primaria, comienzos del 2º curso de educación primaria
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2002)
Batería Psicopedagógica evalúa-2. Manual ámbito óptimo de utilización: finales del 2º curso de educación primaria, comienzos del 3er curso de educación primaria
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2007)
Batería psicopedagógica evalúa-3. Manual ámbito óptimo de utilización: finales del 3er curso de educación primaria, comienzos del 4º curso de educacion primaria
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2000)
Batería psicopedagógica evalúa-5. Manual ámbito óptimo de utilización: finales del 5º curso de educación primaria, comienzos del 6º curso de educación primaria
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2004)
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2004)
Batería psicopedagógica evalúa-6. Manual ámbito óptimo de utilización: finales del 6º curso de educación primaria, comienzos del 1er curso de educación secundaria
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2011)
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2011)
Geografía de la inteligencia humana: las aptitudes cognitivas
حسب: Juan Espinosa, Manuel de
منشور في: (1997)
حسب: Juan Espinosa, Manuel de
منشور في: (1997)
Planificación cognitiva: bases psicológicas de la conducta inteligente
حسب: Das, Jagannath Prasad, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Das, Jagannath Prasad, وآخرون
منشور في: (1998)
Evaluación de la inteligencia infantil y habilidades especiales
حسب: Sattler, Jerome M
منشور في: (1988)
حسب: Sattler, Jerome M
منشور في: (1988)
Aprendizaje y cognición
حسب: Pearce, John M.
منشور في: (1998)
حسب: Pearce, John M.
منشور في: (1998)
Efeitos da atribuicao de categorizacoes cruzadas na actividade cognitiva: um estudo sobre influencia dos factores sociais contextuais na mediacao das aprendizagens
حسب: Pereira Vinhal, António Augusto
منشور في: (1997)
حسب: Pereira Vinhal, António Augusto
منشور في: (1997)
Manual W.I.S.P.: Wechsler's Intelligence Scale for Prescholars
منشور في: (1983)
منشور في: (1983)
Test de matrices progresivas. Escala avanzada cuaderno de matrices Serie I y II
حسب: Raven, J. C
منشور في: (2003)
حسب: Raven, J. C
منشور في: (2003)
Pruebas y evaluación psicológicas. Introducción a las pruebas y a la medición
حسب: Cohen, Ronald Jay, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Cohen, Ronald Jay, وآخرون
منشور في: (2006)
Atención, aprendizaje y rendimiento escolar: aportaciones de la psicología cognitiva y experimental
حسب: Boujon, Christophe
منشور في: (1999)
حسب: Boujon, Christophe
منشور في: (1999)
مواد مشابهة
-
Cambios: test de flexibilidad cognitiva, manual
حسب: Seisdedos, N
منشور في: (2004) -
Test de inteligencia para preescolares: WPPSI
حسب: Wechsler, David
منشور في: (1983) -
Mida su capacidad intelectual: cual es su coeficiente intelectual ?
حسب: Lauster, Peter
منشور في: (1985) -
Definición y clasificación de las pruebas psicológicas
حسب: Berdicewski de Wainberg, Olga
منشور في: (1974) -
Manual de pruebas de inteligencia y aptitudes
حسب: Costa Neiva, Kathia María
منشور في: (1996)