Desenvolvemento curricular. Secuencia de obxectivos, contidos e criterios de avaliación, por ciclos, para as áreas de: lingua galega e literatura. Lengua castellana y literatura
I tiakina i:
| Kaituhi rangatōpū: | |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Karīhia |
| I whakaputaina: |
Santiago de Compostela
Conselleria de educación e Ordenación Universitaria
1992
|
| Rangatū: | Educación Secundaria Obrigatoria
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Me noho koe te mea tuatahi ki te waiho tākupu!