El ojo ilustrado: indagación cualitativa y mejora de la práctica educativa
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Eisner, Elliot W (VerfasserIn) |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Barcelona
Paidós
1998
|
| Schriftenreihe: | Colección Paidós Educador, 125
|
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Experiencias de innovación pedagógica: hacia la formación del profesor que pide la LOGSE
von: López Górriz, Isabel
Veröffentlicht: (1997)
von: López Górriz, Isabel
Veröffentlicht: (1997)
Observar las situaciones educativas
von: Postic, Marcel, et al.
Veröffentlicht: (1992)
von: Postic, Marcel, et al.
Veröffentlicht: (1992)
La práctica, motor de la formación docente
von: Inostroza de Celis, Gloria
Veröffentlicht: (2005)
von: Inostroza de Celis, Gloria
Veröffentlicht: (2005)
La Práctica de la docencia modular: el caso de la Unidad Xochimilco en la Universidad Autónoma Metropolitana
von: Arbesú García, María Isabel
Veröffentlicht: (2006)
von: Arbesú García, María Isabel
Veröffentlicht: (2006)
Volver a pensar la clase: las formas básicas de enseñar
von: Sanjurjo, Liliana Olga, et al.
Veröffentlicht: (2003)
von: Sanjurjo, Liliana Olga, et al.
Veröffentlicht: (2003)
Evaluación educativa: teoría, metodología y aplicaciones en Areas de Conocimiento
von: Salmerón Pérez, Honorio
Veröffentlicht: (1997)
von: Salmerón Pérez, Honorio
Veröffentlicht: (1997)
Evaluación educativa 1: un proceso de diálogo, comprensión y mejora
von: Santos Guerra, Miguel Angel
Veröffentlicht: (1996)
von: Santos Guerra, Miguel Angel
Veröffentlicht: (1996)
Valores y principios para evaluar la educación
von: Carrión Carranza, Carmen
Veröffentlicht: (2001)
von: Carrión Carranza, Carmen
Veröffentlicht: (2001)
Pensamiento docente y práctica pedagógica: una investigación sobre el pensamiento práctico de los docentes
von: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
Veröffentlicht: (2000)
von: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
Veröffentlicht: (2000)
Observar para educar: observación y evaluación en la práctica educativa
von: Ketele, Jean Marie de
Veröffentlicht: (1984)
von: Ketele, Jean Marie de
Veröffentlicht: (1984)
El arte de la indagación en el aula: manual para docentes-investigadores
von: Hubbard, Ruth Shagoury, et al.
Veröffentlicht: (2000)
von: Hubbard, Ruth Shagoury, et al.
Veröffentlicht: (2000)
El Departamento de Prácticas Docentes UPEL-IPC en el anclaje de una praxiología profesional socioeducativa
von: Méndez de Paraco, Lucila
Veröffentlicht: (2007)
von: Méndez de Paraco, Lucila
Veröffentlicht: (2007)
La investigación-acción: conocer y cambiar la práctica educativa
von: Latorre Beltrán, Antonio
Veröffentlicht: (2003)
von: Latorre Beltrán, Antonio
Veröffentlicht: (2003)
Vocabulario de evaluación educativa
von: Castillo Arredondo, Santiago
Veröffentlicht: (2003)
von: Castillo Arredondo, Santiago
Veröffentlicht: (2003)
Formación y práctica docente en el medio rural
von: Díaz Orozco, María Elena, et al.
Veröffentlicht: (1996)
von: Díaz Orozco, María Elena, et al.
Veröffentlicht: (1996)
Indagación interdisciplinaria en la enseñanza y el aprendizaje
von: Martinello, Marian L., et al.
Veröffentlicht: (2000)
von: Martinello, Marian L., et al.
Veröffentlicht: (2000)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
von: Freire, Paulo
Veröffentlicht: (1997)
von: Freire, Paulo
Veröffentlicht: (1997)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
von: Freire, Paulo
Veröffentlicht: (1997)
von: Freire, Paulo
Veröffentlicht: (1997)
La formación de maestros y profesores: hoja de ruta
von: Diker, Gabriela, et al.
Veröffentlicht: (1997)
von: Diker, Gabriela, et al.
Veröffentlicht: (1997)
El método de casos: justificación pedagógica
von: Klein, Juan
Veröffentlicht: (2003)
von: Klein, Juan
Veröffentlicht: (2003)
La evaluación educativa, más proceso que producto
von: Blanco Felip, Luis Angel
Veröffentlicht: (1996)
von: Blanco Felip, Luis Angel
Veröffentlicht: (1996)
Handbook of research on teacher education: enduring questions and changing contexts
von: Cochran-Smith, Marilyn, et al.
Veröffentlicht: (2008)
von: Cochran-Smith, Marilyn, et al.
Veröffentlicht: (2008)
Cómo ser un docente reflexivo: la construcción de una cultura de la indagación en las escuelas
von: Brubacher, John W, et al.
Veröffentlicht: (2000)
von: Brubacher, John W, et al.
Veröffentlicht: (2000)
Investigación cualitativa en educación.
von: Redon Pantoja, Silvia María
Veröffentlicht: (2017)
von: Redon Pantoja, Silvia María
Veröffentlicht: (2017)
Formación docente: ¿en la cultura?, un proyecto cultural educativo para la escuela primaria
von: Ornelas Tavárez, Gloria Evangelina
Veröffentlicht: (2000)
von: Ornelas Tavárez, Gloria Evangelina
Veröffentlicht: (2000)
Cóm treballar en investigació educativa
von: Bou Bauzá, Guillem
Veröffentlicht: (1992)
von: Bou Bauzá, Guillem
Veröffentlicht: (1992)
Educación para el siglo XXI: modelos para una gestión de calidad
von: Baeza Aspee, Raúl
Veröffentlicht: (1999)
von: Baeza Aspee, Raúl
Veröffentlicht: (1999)
Crear y recrear en la clase de Religión: experiencias y propuestas
von: Otero Martínez, Herminio
Veröffentlicht: (2011)
von: Otero Martínez, Herminio
Veröffentlicht: (2011)
Reforma educativa. Creatividad y praxis docente
von: Inojosa, Hilda
Veröffentlicht: (1996)
von: Inojosa, Hilda
Veröffentlicht: (1996)
Realidad rural y educación
von: Alvarez, Francisco, et al.
Veröffentlicht: (1985)
von: Alvarez, Francisco, et al.
Veröffentlicht: (1985)
Educational Measurement
von: Travers, Robert Morris William
Veröffentlicht: (1955)
von: Travers, Robert Morris William
Veröffentlicht: (1955)
La complejidad de los saberes haceres docentes desde la rutina a la cotidianidad: visión del ser que construye el saber y el saber hacer
von: Méndez de Garagozzo, Ana
Veröffentlicht: (2007)
von: Méndez de Garagozzo, Ana
Veröffentlicht: (2007)
Investigación-acción: reflexión crítica sobre la práctica educativa. Orientaciones prácticas y experiencias
von: Boggino, Norberto, et al.
Veröffentlicht: (2004)
von: Boggino, Norberto, et al.
Veröffentlicht: (2004)
Métodos de investigación educativa: guía práctica
von: Bisquerra Alzina, Rafael
Veröffentlicht: (2000)
von: Bisquerra Alzina, Rafael
Veröffentlicht: (2000)
Análisis del discurso y práctica pedagógica: una propuesta para leer, escribir y aprender mejor
von: Martínez Solís, María Cristina
Veröffentlicht: (2001)
von: Martínez Solís, María Cristina
Veröffentlicht: (2001)
Manual de evaluación educativa
von: Casanova Rodríguez, María Antonia
Veröffentlicht: (1999)
von: Casanova Rodríguez, María Antonia
Veröffentlicht: (1999)
Algunas proposiciones relacionadas con la práctica de las estrategias para el aprendizaje participativo
von: Alvarez ramírez, Sylvia
Veröffentlicht: (1994)
von: Alvarez ramírez, Sylvia
Veröffentlicht: (1994)
Cómo planificar la investigación-acción
von: Kemmis, Stephen, et al.
Veröffentlicht: (1988)
von: Kemmis, Stephen, et al.
Veröffentlicht: (1988)
La investigación acción en educación
von: Elliot, John
Veröffentlicht: (1994)
von: Elliot, John
Veröffentlicht: (1994)
Manual para el profesor: métodos y procedimientos de trabajo en el aula
von: Sepúlveda Obreque, Alejandro
Veröffentlicht: (2001)
von: Sepúlveda Obreque, Alejandro
Veröffentlicht: (2001)
Ähnliche Einträge
-
Experiencias de innovación pedagógica: hacia la formación del profesor que pide la LOGSE
von: López Górriz, Isabel
Veröffentlicht: (1997) -
Observar las situaciones educativas
von: Postic, Marcel, et al.
Veröffentlicht: (1992) -
La práctica, motor de la formación docente
von: Inostroza de Celis, Gloria
Veröffentlicht: (2005) -
La Práctica de la docencia modular: el caso de la Unidad Xochimilco en la Universidad Autónoma Metropolitana
von: Arbesú García, María Isabel
Veröffentlicht: (2006) -
Volver a pensar la clase: las formas básicas de enseñar
von: Sanjurjo, Liliana Olga, et al.
Veröffentlicht: (2003)