Skip to content
VuFind
כניסה לחשבון
שפה
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
Teoría de la educación: concep...
יצירת מראה מקום
שליחה במסרון
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
הוספה למועדפים
Permanent link
Teoría de la educación: concepción antinómica de la educación
שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:
Quintana Cabanas, José María
(Author)
פורמט:
ספר
שפה:
ספרדית
יצא לאור:
Madrid
Dykinson
1995
נושאים:
Educación
Pedagogía
Constructivismo
Autoridad
Filosofía de la educación
תגים:
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
מלאי ספרים
תיאור
הערות
פריטים דומים
תצוגת צוות
Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
פרטי מלאי ספרים מ Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
סימן המיקום:
370.1 QUI 1995
עותק 3494721
זמין
ביצוע הזמנה
פריטים דומים
Corrientes constructivistas: de los mapas conceptuales a la teoría de la transformación intelectual
מאת: Pérez Miranda, Royman, et al.
יצא לאור: (1995)
Introducción a las ciencias de la educación
מאת: Manganiello, Ethel M.
יצא לאור: (1989)
Educar: teoría de la educación
מאת: Braido, Pietro, et al.
יצא לאור: (1982)
Filosofía de la Educación
מאת: Hoyos Vásquez, Guillermo
יצא לאור: (2008)
Pedagogías para tiempos de perplejidad: de la información a la sabiduría
מאת: Pérez Gómez, Angel I
יצא לאור: (2017)