İçeriği atla
VuFind
Giriş
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Etiket
Ara
Gelişmiş
Teoría de la educación: concep...
Alıntıla
Telefona gönder
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
İhraç Et RefWorks
İhraç Et EndNoteWeb
İhraç Et EndNote
Favorilerime ekle
Kalıcı bağlantı
Teoría de la educación: concepción antinómica de la educación
Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar:
Quintana Cabanas, José María
(Yazar)
Materyal Türü:
Kitap
Dil:
İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:
Madrid
Dykinson
1995
Konular:
Educación
Pedagogía
Constructivismo
Autoridad
Filosofía de la educación
Etiketler:
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Yorumlar
Benzer Materyaller
MARC Görünümü
İlk yorumlayan siz olun!
Yorumunuz
İlk önce giriş yapmalısınız
Benzer Materyaller
Corrientes constructivistas: de los mapas conceptuales a la teoría de la transformación intelectual
Yazar:: Pérez Miranda, Royman, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)
Introducción a las ciencias de la educación
Yazar:: Manganiello, Ethel M.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1989)
Educar: teoría de la educación
Yazar:: Braido, Pietro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1982)
Filosofía de la Educación
Yazar:: Hoyos Vásquez, Guillermo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)
Pedagogías para tiempos de perplejidad: de la información a la sabiduría
Yazar:: Pérez Gómez, Angel I
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)