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Dificultades en el aprendizaje: un modelo de diagnóstico e intervención, ejemplificado con un caso de dificultades en lectoescritura

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Библиографические подробности
Главный автор:	Suárez Yáñez, Andrés (Автор)
Формат:	‌
Язык:	испанский
Опубликовано:	Madrid Santillana 1995
Серии:	Colección Aula XXI, 59
Предметы:	Trastornos del aprendizaje Aprendizaje DIAGNOSTICO Educación especial Psicología del aprendizaje Lectoescritura
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