Dificultades en el aprendizaje: un modelo de diagnóstico e intervención, ejemplificado con un caso de dificultades en lectoescritura

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Suárez Yáñez, Andrés (Author)
Formato:	Libro
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	Madrid Santillana 1995
Series:	Colección Aula XXI, 59
Subjects:	Trastornos del aprendizaje Aprendizaje DIAGNOSTICO Educación especial Psicología del aprendizaje Lectoescritura
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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