Qué, cómo y cuándo llevar a cabo el proceso de identificación del alumno superdotado y con talento en el marco escolar: la identificación dentro del ámbito instruccional en sus primeras etapas educativas
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
Barcelona
CIMS
1997
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| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
| Sailkapena: |
371.95 GON 1997 |
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| Alea 3494349 | Eskuragarri Erreserbatu |