Ata uhi

Manual para animadores de los grupos profesionales de trabajo

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Santiago Ministerio de Educación 1997
Ngā marau:	Formación profesional de profesores Reforma educacional Práctica profesional Calidad de la educación
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

El profesorado principiante: inserción a la docencia
mā: Marcelo García, Carlos
I whakaputaina: (2009)

Jornadas de intercambio de experiencias junio 1994
I whakaputaina: (1994)

Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
mā: Huberman, Susana
I whakaputaina: (1994)

La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula
mā: Sanjurjo, Liliana
I whakaputaina: (2002)

Indices y resúmenes de las investigaciones del XIX Encuentro Nacional y V Internacional de investigadores en educación ENIN 2007
I whakaputaina: (2007)

Formación de docentes practicantes: manual de técnicas y estrategias
mā: Marra Pelletier, Carol
I whakaputaina: (1998)

Reflexión-acción: modulo de apoyo para el taller de profesores P-900
I whakaputaina: (1999)

Reflexión docente: perspectivas teóricas, críticas y modelos para el desarrollo profesional de profesores
mā: Vanegas Ortega, Carlos Mario
I whakaputaina: (2018)

Poderes inestables en educación
mā: Gimeno Sacristán, José
I whakaputaina: (1998)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
mā: Perrenoud, Philippe
I whakaputaina: (2004)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
mā: Perrenoud, Philippe
I whakaputaina: (2006)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
mā: Perrenoud, Philippe
I whakaputaina: (2007)

Reconocimiento al compromiso docente
I whakaputaina: (1998)

Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros
mā: Rodríguez Marcos, Ana
I whakaputaina: (1995)

La formación de los maestros en los países de la Unión Europea
mā: Rodríguez Marcos, Ana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Sugerencias metodológicas para la formación de monitores y monitoras de los talleres de aprendizaje: manual de apoyo para capacitadores n§ 1
mā: Arredondo J., Miguel A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

El proyecto institucional en el marco de las transformaciones educativas
mā: Paredes de Meaños, Zulema
I whakaputaina: (1997)

Estándares TIC para la formación inicial docente: una propuesta en el contexto chileno
I whakaputaina: (2008)

Investigación-acción participativa en la praxis pedagógica diaria
mā: Teppa, Sonia
I whakaputaina: (2006)

Fichas para niños: orientaciones metodológicas para su uso
I whakaputaina: (1993)

Manual para equipos de gestion escolar: formación, desarrollo y consolidación del trabajo en equipo en la escuela
mā: Astudillo Castro, Eduardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)

Guia de pràctiques
mā: Campos, María
I whakaputaina: (1997)

Las escuelas eficaces: claves para mejorar la enseñanza
mā: Reynolds, David, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)

Quafe-80: cuestionario para el análisis del funcionamiento de la escuela
mā: Darder Vidal, Pere
I whakaputaina: (1985)

Guías de aprendizaje para educadores sobre la escuela que queremos
mā: Castillo Inzulza, Gabriel
I whakaputaina: (1999)

Formación docente e innovación educativa
mā: Ezcurra, Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)

La renovación de la profesión docente
mā: Bellei Carvacho, Cristián, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

Reforma educacional: prioridad que se consalida
mā: Arellano Marín, José Pablo
I whakaputaina: (2000)

Calidad de la educación: los nuevos educadores
mā: Pujadas Hermosilla, Gabriel de
I whakaputaina: (1991)

El sistema escolar y la profesión docente
mā: Cerda, Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)

Escuelas eficaces y profesores eficientes
mā: Davis, Gary A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)

La formación de educadores del siglo XXI: resumenes de trabajos presentados
I whakaputaina: (1992)

Formación y desarrollo de los profesores de educación secundaria en el marco curricular de la reforma: los retos profesionales de una nueva etapa
mā: Fernández Cruz, Manuel
I whakaputaina: (1998)

Docencia y cultura escolar: reformas y modelo educativo
mā: Gimeno Sacristán, José
I whakaputaina: (1997)

La inserción sociolaboral: reflexiones sobre la práctica
I whakaputaina: (2001)

Nuevas guías de aprendizaje para una escuela deseable
mā: Schiefelbein, Ernesto, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)

La glotodidáctica: propuesta para lograr la excelencia académica en los futuros docentes de lengua española
mā: Córdoba Aguilar, Fulvio
I whakaputaina: (2004)

Escuelas eficaces y profesores eficientes
mā: Davis, Gary A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Hacia escuelas eficaces para todos: manual para la formación de equipos docentes
mā: Ainscow, Mel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)

Formación de docentes, historia y vida: reflexión y praxis del maestro colombiano acerca de la lectura y la escritura
mā: Clavijo Olarte, Amparo
I whakaputaina: (2000)