Manual para animadores de los grupos profesionales de trabajo
שמור ב:
| פורמט: | ספר |
|---|---|
| שפה: | ספרדית |
| יצא לאור: |
Santiago
Ministerio de Educación
1997
|
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
El profesorado principiante: inserción a la docencia
מאת: Marcelo García, Carlos
יצא לאור: (2009)
מאת: Marcelo García, Carlos
יצא לאור: (2009)
Jornadas de intercambio de experiencias junio 1994
יצא לאור: (1994)
יצא לאור: (1994)
Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
מאת: Huberman, Susana
יצא לאור: (1994)
מאת: Huberman, Susana
יצא לאור: (1994)
La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula
מאת: Sanjurjo, Liliana
יצא לאור: (2002)
מאת: Sanjurjo, Liliana
יצא לאור: (2002)
Indices y resúmenes de las investigaciones del XIX Encuentro Nacional y V Internacional de investigadores en educación ENIN 2007
יצא לאור: (2007)
יצא לאור: (2007)
Formación de docentes practicantes: manual de técnicas y estrategias
מאת: Marra Pelletier, Carol
יצא לאור: (1998)
מאת: Marra Pelletier, Carol
יצא לאור: (1998)
Reflexión-acción: modulo de apoyo para el taller de profesores P-900
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Reflexión docente: perspectivas teóricas, críticas y modelos para el desarrollo profesional de profesores
מאת: Vanegas Ortega, Carlos Mario
יצא לאור: (2018)
מאת: Vanegas Ortega, Carlos Mario
יצא לאור: (2018)
Poderes inestables en educación
מאת: Gimeno Sacristán, José
יצא לאור: (1998)
מאת: Gimeno Sacristán, José
יצא לאור: (1998)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
מאת: Perrenoud, Philippe
יצא לאור: (2004)
מאת: Perrenoud, Philippe
יצא לאור: (2004)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
מאת: Perrenoud, Philippe
יצא לאור: (2006)
מאת: Perrenoud, Philippe
יצא לאור: (2006)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
מאת: Perrenoud, Philippe
יצא לאור: (2007)
מאת: Perrenoud, Philippe
יצא לאור: (2007)
Reconocimiento al compromiso docente
יצא לאור: (1998)
יצא לאור: (1998)
Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros
מאת: Rodríguez Marcos, Ana
יצא לאור: (1995)
מאת: Rodríguez Marcos, Ana
יצא לאור: (1995)
La formación de los maestros en los países de la Unión Europea
מאת: Rodríguez Marcos, Ana, et al.
יצא לאור: (1998)
מאת: Rodríguez Marcos, Ana, et al.
יצא לאור: (1998)
Sugerencias metodológicas para la formación de monitores y monitoras de los talleres de aprendizaje: manual de apoyo para capacitadores n§ 1
מאת: Arredondo J., Miguel A, et al.
יצא לאור: (1999)
מאת: Arredondo J., Miguel A, et al.
יצא לאור: (1999)
El proyecto institucional en el marco de las transformaciones educativas
מאת: Paredes de Meaños, Zulema
יצא לאור: (1997)
מאת: Paredes de Meaños, Zulema
יצא לאור: (1997)
Estándares TIC para la formación inicial docente: una propuesta en el contexto chileno
יצא לאור: (2008)
יצא לאור: (2008)
Investigación-acción participativa en la praxis pedagógica diaria
מאת: Teppa, Sonia
יצא לאור: (2006)
מאת: Teppa, Sonia
יצא לאור: (2006)
Fichas para niños: orientaciones metodológicas para su uso
יצא לאור: (1993)
יצא לאור: (1993)
Manual para equipos de gestion escolar: formación, desarrollo y consolidación del trabajo en equipo en la escuela
מאת: Astudillo Castro, Eduardo, et al.
יצא לאור: (1996)
מאת: Astudillo Castro, Eduardo, et al.
יצא לאור: (1996)
Guia de pràctiques
מאת: Campos, María
יצא לאור: (1997)
מאת: Campos, María
יצא לאור: (1997)
Las escuelas eficaces: claves para mejorar la enseñanza
מאת: Reynolds, David, et al.
יצא לאור: (1997)
מאת: Reynolds, David, et al.
יצא לאור: (1997)
Quafe-80: cuestionario para el análisis del funcionamiento de la escuela
מאת: Darder Vidal, Pere
יצא לאור: (1985)
מאת: Darder Vidal, Pere
יצא לאור: (1985)
Guías de aprendizaje para educadores sobre la escuela que queremos
מאת: Castillo Inzulza, Gabriel
יצא לאור: (1999)
מאת: Castillo Inzulza, Gabriel
יצא לאור: (1999)
Formación docente e innovación educativa
מאת: Ezcurra, Ana María, et al.
יצא לאור: (1994)
מאת: Ezcurra, Ana María, et al.
יצא לאור: (1994)
La renovación de la profesión docente
מאת: Bellei Carvacho, Cristián, et al.
יצא לאור: (2000)
מאת: Bellei Carvacho, Cristián, et al.
יצא לאור: (2000)
Reforma educacional: prioridad que se consalida
מאת: Arellano Marín, José Pablo
יצא לאור: (2000)
מאת: Arellano Marín, José Pablo
יצא לאור: (2000)
Calidad de la educación: los nuevos educadores
מאת: Pujadas Hermosilla, Gabriel de
יצא לאור: (1991)
מאת: Pujadas Hermosilla, Gabriel de
יצא לאור: (1991)
El sistema escolar y la profesión docente
מאת: Cerda, Ana María, et al.
יצא לאור: (1991)
מאת: Cerda, Ana María, et al.
יצא לאור: (1991)
Escuelas eficaces y profesores eficientes
מאת: Davis, Gary A, et al.
יצא לאור: (1992)
מאת: Davis, Gary A, et al.
יצא לאור: (1992)
La formación de educadores del siglo XXI: resumenes de trabajos presentados
יצא לאור: (1992)
יצא לאור: (1992)
Formación y desarrollo de los profesores de educación secundaria en el marco curricular de la reforma: los retos profesionales de una nueva etapa
מאת: Fernández Cruz, Manuel
יצא לאור: (1998)
מאת: Fernández Cruz, Manuel
יצא לאור: (1998)
Docencia y cultura escolar: reformas y modelo educativo
מאת: Gimeno Sacristán, José
יצא לאור: (1997)
מאת: Gimeno Sacristán, José
יצא לאור: (1997)
La inserción sociolaboral: reflexiones sobre la práctica
יצא לאור: (2001)
יצא לאור: (2001)
Nuevas guías de aprendizaje para una escuela deseable
מאת: Schiefelbein, Ernesto, et al.
יצא לאור: (1993)
מאת: Schiefelbein, Ernesto, et al.
יצא לאור: (1993)
La glotodidáctica: propuesta para lograr la excelencia académica en los futuros docentes de lengua española
מאת: Córdoba Aguilar, Fulvio
יצא לאור: (2004)
מאת: Córdoba Aguilar, Fulvio
יצא לאור: (2004)
Escuelas eficaces y profesores eficientes
מאת: Davis, Gary A, et al.
יצא לאור: (2007)
מאת: Davis, Gary A, et al.
יצא לאור: (2007)
Hacia escuelas eficaces para todos: manual para la formación de equipos docentes
מאת: Ainscow, Mel, et al.
יצא לאור: (2001)
מאת: Ainscow, Mel, et al.
יצא לאור: (2001)
Formación de docentes, historia y vida: reflexión y praxis del maestro colombiano acerca de la lectura y la escritura
מאת: Clavijo Olarte, Amparo
יצא לאור: (2000)
מאת: Clavijo Olarte, Amparo
יצא לאור: (2000)
פריטים דומים
-
El profesorado principiante: inserción a la docencia
מאת: Marcelo García, Carlos
יצא לאור: (2009) -
Jornadas de intercambio de experiencias junio 1994
יצא לאור: (1994) -
Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
מאת: Huberman, Susana
יצא לאור: (1994) -
La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula
מאת: Sanjurjo, Liliana
יצא לאור: (2002) -
Indices y resúmenes de las investigaciones del XIX Encuentro Nacional y V Internacional de investigadores en educación ENIN 2007
יצא לאור: (2007)