Jornadas de intercambio de experiencias junio 1994
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Cartagena
Centro de Profesores Cartagena La Unión
1994
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Indices y resúmenes de las investigaciones del XIX Encuentro Nacional y V Internacional de investigadores en educación ENIN 2007
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula
حسب: Sanjurjo, Liliana
منشور في: (2002)
حسب: Sanjurjo, Liliana
منشور في: (2002)
Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
حسب: Huberman, Susana
منشور في: (1994)
حسب: Huberman, Susana
منشور في: (1994)
Formación de docentes practicantes: manual de técnicas y estrategias
حسب: Marra Pelletier, Carol
منشور في: (1998)
حسب: Marra Pelletier, Carol
منشور في: (1998)
La formación de los maestros en los países de la Unión Europea
حسب: Rodríguez Marcos, Ana, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Rodríguez Marcos, Ana, وآخرون
منشور في: (1998)
Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros
حسب: Rodríguez Marcos, Ana
منشور في: (1995)
حسب: Rodríguez Marcos, Ana
منشور في: (1995)
Reflexión docente: perspectivas teóricas, críticas y modelos para el desarrollo profesional de profesores
حسب: Vanegas Ortega, Carlos Mario
منشور في: (2018)
حسب: Vanegas Ortega, Carlos Mario
منشور في: (2018)
Manual para animadores de los grupos profesionales de trabajo
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
حسب: Perrenoud, Philippe
منشور في: (2007)
حسب: Perrenoud, Philippe
منشور في: (2007)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
حسب: Perrenoud, Philippe
منشور في: (2004)
حسب: Perrenoud, Philippe
منشور في: (2004)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
حسب: Perrenoud, Philippe
منشور في: (2006)
حسب: Perrenoud, Philippe
منشور في: (2006)
Poderes inestables en educación
حسب: Gimeno Sacristán, José
منشور في: (1998)
حسب: Gimeno Sacristán, José
منشور في: (1998)
Estándares TIC para la formación inicial docente: una propuesta en el contexto chileno
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
El profesorado principiante: inserción a la docencia
حسب: Marcelo García, Carlos
منشور في: (2009)
حسب: Marcelo García, Carlos
منشور في: (2009)
Guia de pràctiques
حسب: Campos, María
منشور في: (1997)
حسب: Campos, María
منشور في: (1997)
Formación docente e innovación educativa
حسب: Ezcurra, Ana María, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Ezcurra, Ana María, وآخرون
منشور في: (1994)
1er Congreso Internacional de Didácticas Específicas: Debates sobre las relaciones entre la didácticas específicas y la producción de materias curriculares: resúmenes
حسب: Fioriti, Gema
منشور في: (2008)
حسب: Fioriti, Gema
منشور في: (2008)
La inserción sociolaboral: reflexiones sobre la práctica
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Las didácticas específicas y la formación del docente como profesional
حسب: Moglia, Patricia, وآخرون
منشور في: (2008)
حسب: Moglia, Patricia, وآخرون
منشور في: (2008)
4º Convención Nacional
منشور في: (1963)
منشور في: (1963)
Formación de docentes, historia y vida: reflexión y praxis del maestro colombiano acerca de la lectura y la escritura
حسب: Clavijo Olarte, Amparo
منشور في: (2000)
حسب: Clavijo Olarte, Amparo
منشور في: (2000)
Big law: estudios de abogados en Chile.
حسب: Maza Gazmuri, Iñigo de la
منشور في: (2016)
حسب: Maza Gazmuri, Iñigo de la
منشور في: (2016)
Formaçao e profissionalizaçao do educador
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
The good lawyer: seeking quality in the practice of Law.
حسب: Linder, Douglas O.
منشور في: (2014)
حسب: Linder, Douglas O.
منشور في: (2014)
Etica y trabajo social en las voces de sus actores: un estudio desde la práctica profesional
حسب: Aguayo Cuevas, Cecilia Pilar, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Aguayo Cuevas, Cecilia Pilar, وآخرون
منشور في: (2007)
La formación de educadores del siglo XXI: resumenes de trabajos presentados
منشور في: (1992)
منشور في: (1992)
Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
حسب: Mansione, Isabel
منشور في: (2004)
حسب: Mansione, Isabel
منشور في: (2004)
Introducción al trabajo social
حسب: Fernández García, Tomás, وآخرون
منشور في: (2003)
حسب: Fernández García, Tomás, وآخرون
منشور في: (2003)
Investigación-acción participativa en la praxis pedagógica diaria
حسب: Teppa, Sonia
منشور في: (2006)
حسب: Teppa, Sonia
منشور في: (2006)
Algunas proposiciones relacionadas con la práctica de las estrategias para el aprendizaje participativo
حسب: Alvarez ramírez, Sylvia
منشور في: (1994)
حسب: Alvarez ramírez, Sylvia
منشور في: (1994)
Impacto de la reforma educativa en la educación superior
حسب: Figueroa López, Claudio
منشور في: (1998)
حسب: Figueroa López, Claudio
منشور في: (1998)
El Departamento de Prácticas Docentes UPEL-IPC en el anclaje de una praxiología profesional socioeducativa
حسب: Méndez de Paraco, Lucila
منشور في: (2007)
حسب: Méndez de Paraco, Lucila
منشور في: (2007)
Detrás del pizarrón: guía para la revisión de la práctica docente
حسب: Cardemil Oliva, Cecilia, وآخرون
منشور في: (1987)
حسب: Cardemil Oliva, Cecilia, وآخرون
منشور في: (1987)
La práctica profesional en Educación Física: reflexiones en voz alta
حسب: Maurer Fürst, Antonio
منشور في: (2017)
حسب: Maurer Fürst, Antonio
منشور في: (2017)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
حسب: Freire, Paulo
منشور في: (1997)
حسب: Freire, Paulo
منشور في: (1997)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
حسب: Freire, Paulo
منشور في: (1997)
حسب: Freire, Paulo
منشور في: (1997)
Formación de los educadores de la era de la geoinformación: en busca de identidad educativa hacia el 2005
حسب: Doryan Garrón, Eduardo, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Doryan Garrón, Eduardo, وآخرون
منشور في: (1996)
Manual de práctica pedagógica
منشور في: (1969)
منشور في: (1969)
La Práctica de la docencia modular: el caso de la Unidad Xochimilco en la Universidad Autónoma Metropolitana
حسب: Arbesú García, María Isabel
منشور في: (2006)
حسب: Arbesú García, María Isabel
منشور في: (2006)
El maestro supervisor: aspectos de la práctica pedagógica
منشور في: (1965)
منشور في: (1965)