Ata uhi

Profesores para el siglo XXI

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Santiago Ministerio de Educación 1999
Ngā marau:	DOCENCIA Formación profesional de profesores Reforma educacional Educación superior
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Reforma educacional: prioridad que se consalida
mā: Arellano Marín, José Pablo
I whakaputaina: (2000)

Impacto de la reforma educativa en la educación superior
mā: Figueroa López, Claudio
I whakaputaina: (1998)

Orientaciones para el desarrollo de una docencia universitaria inclusiva, diversa y afectiva.
mā: Alfonso Novoa, Gabriela
I whakaputaina: (2019)

Sugerencias metodológicas para la formación de monitores y monitoras de los talleres de aprendizaje: manual de apoyo para capacitadores n§ 1
mā: Arredondo J., Miguel A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Desde la pedagogía del descubrimiento a la praxis innovadora: reflexiones de los docentes del Plan Común Universidad
mā: Brito Rodríguez, Sonia
I whakaputaina: (2016)

Quafe-80: cuestionario para el análisis del funcionamiento de la escuela
mā: Darder Vidal, Pere
I whakaputaina: (1985)

Una nueva estrategia para la formación de profesores
mā: López Pérez, Ricardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Curso de formación para docentes universitarios
I whakaputaina: (1987)

La renovación de la profesión docente
mā: Bellei Carvacho, Cristián, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

Manual para equipos de gestion escolar: formación, desarrollo y consolidación del trabajo en equipo en la escuela
mā: Astudillo Castro, Eduardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)

Reflexión-acción: modulo de apoyo para el taller de profesores P-900
I whakaputaina: (1999)

Evaluación del impacto de programas de formación docente
I whakaputaina: (1985)

Profesionalización de la docencia: perfil y determinaciones de una demanda universitaria
mā: Esquivel, Juan Eduardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1987)

Universidad y formación: una nueva actitud en los estudios universitarios
mā: Ruz, Juan, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)

Análisis descriptivo de la oferta educacional profesional que no se requiere la obtención previa de una licenciatura
mā: Persico Jiménez, María Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)

Métodos de selección y formación de profesores: destrezas docentes básicas
mā: Noguera, Juana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)

Manual para animadores de los grupos profesionales de trabajo
I whakaputaina: (1997)

Creatividad y docencia universitaria
mā: Solar R., María Inés
I whakaputaina: (1992)

La formación inicial de docentes en la UCV. F.I.D. 1997. Propuesta del Instituto de Educación
mā: Valenzuela Fuenzalida, Alvaro
I whakaputaina: (1998)

Desafíos para la formación de un educador de párvulos del siglo XXI
mā: Hermosilla M., Blanca
I whakaputaina: (1999)

Universidad, proyecto generacional y el imaginario pedagógico
mā: Puiggrós, Adriana
I whakaputaina: (1993)

La formación universitaria a debate: análisis de problemas y planteamiento de propuestas para la docencia y la formación del profesorado universitario
mā: Benedito Antoli, Vicente, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)

La escuela, el estado y el mercado: delegación de poderes y elección en educación
mā: Whitty, Geoff, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

La formación inicial de profesores de ciencias en Colombia: memorias de investigación
mā: Gallego Badillo, Rómulo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

Reconocimiento al compromiso docente
I whakaputaina: (1998)

Ensino de línguas e formacao interdisciplinar: diálogos entre docencia e pesquisa
mā: Carvalho Robson Santos de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

El proyecto institucional en el marco de las transformaciones educativas
mā: Paredes de Meaños, Zulema
I whakaputaina: (1997)

Autoeficacia del profesor universitario: eficacia percibida y práctica docente
mā: Prieto Navarro, Leonor
I whakaputaina: (2007)

Fichas para niños: orientaciones metodológicas para su uso
I whakaputaina: (1993)

Cuestiones de didáctica de la matemática: conceptos y procedimientos en la Educación Polimodal y Superior
mā: Hernández Fernández, Herminia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)

El concepto de responsabilidad social universitaria: bases para su implementación
mā: Gaete Quezada, Ricardo
I whakaputaina: (2012)

El perfil del maestro del siglo XXI
mā: Ornelas, Carlos
I whakaputaina: (1999)

Centros regionales de profesores: una apuesta al Uruguay del siglo XXI
mā: Rama, Germán W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Los saberes de la escuela: análisis de la renovación disciplinaria en la reforma curricular 1996-2002
mā: Nervi Haltenhoff, María Loreto
I whakaputaina: (2004)

La enseñanza y los profesores
mā: Biddle, Bruce J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

El profesor jefe y la educación general básica
mā: Araya Silva, Georgina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1966)

El profesor universitario
mā: Polo, Leonardo
I whakaputaina: (1997)

Desempenho didático-pedagógico de professores universitários
mā: Pavinato Caetano, Santa Inés
I whakaputaina: (2004)

Socios para el progreso: la educación y el sector privado en América Latina y el Caribe
mā: Puryear, Jeffrey M
I whakaputaina: (1996)

Nuevas claves para la docencia universitaria: en el espacio europeo de educación superior
mā: Benito, Agueda, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)