Educación y competencia social: un programa en el aula
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | ספרדית |
| יצא לאור: |
Málaga
Aljibe
1996
|
| סדרה: | Colección Educación y Psicología
|
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
Programa Deusto 14-16
מאת: Martínez-Pampliega, Ana, et al.
יצא לאור: (1997)
מאת: Martínez-Pampliega, Ana, et al.
יצא לאור: (1997)
Teorías de aprendizaje para maestros
מאת: Bigge, Morris L
יצא לאור: (1979)
מאת: Bigge, Morris L
יצא לאור: (1979)
Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula
מאת: Tomlinson, Carol Ann
יצא לאור: (2005)
מאת: Tomlinson, Carol Ann
יצא לאור: (2005)
El profesor emocionalmente competente: un puente sobre aulas turbulentas
מאת: Vaello Orts, Joan
יצא לאור: (2009)
מאת: Vaello Orts, Joan
יצא לאור: (2009)
Cómo dar clase a los que no quieren
מאת: Vaello Orts, Joan
יצא לאור: (2011)
מאת: Vaello Orts, Joan
יצא לאור: (2011)
Educación Media: Guía completa de estrategias de enseñanza y recursos para el profesor
מאת: Kellough, Richard, et al.
יצא לאור: (2007)
מאת: Kellough, Richard, et al.
יצא לאור: (2007)
Estrategias de enseñanza y aprendizaje
מאת: Monereo Font, Carles, et al.
יצא לאור: (1997)
מאת: Monereo Font, Carles, et al.
יצא לאור: (1997)
Determinantes del rendimiento académico: variables cognitivo motivacionales, atribucionales, uso de estrategias y autoconcepto
מאת: Núñez Pérez, José Carlos
יצא לאור: (1994)
מאת: Núñez Pérez, José Carlos
יצא לאור: (1994)
Asesoramiento y apoyo psicopedagógico: estrategias prácticas de intervención educativa
מאת: Gupta, Rajinder M, et al.
יצא לאור: (1993)
מאת: Gupta, Rajinder M, et al.
יצא לאור: (1993)
Las competencias en la educación: un balance
מאת: Denyer, Monique, et al.
יצא לאור: (2007)
מאת: Denyer, Monique, et al.
יצא לאור: (2007)
Competencias genéricas proyectadas hacia la formación del profesor en el año 2000
מאת: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
יצא לאור: (1992)
מאת: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
יצא לאור: (1992)
Formación continua de profesores: ¿cómo desarrollar competencias para el trabajo escolar? experiencias, propuestas
מאת: Sotomayor, Carmen, et al.
יצא לאור: (2009)
מאת: Sotomayor, Carmen, et al.
יצא לאור: (2009)
Reflexiones en torno al balance de competencias: concepto y herramientas para la construcción del proyecto profesional
מאת: Figuera Gazo, Pilar, et al.
יצא לאור: (2007)
מאת: Figuera Gazo, Pilar, et al.
יצא לאור: (2007)
Caracterización de la influencia empiropositivista que guía el pensamiento de los profesores de ciencias
מאת: Erazo Parga, Manuel
יצא לאור: (1999)
מאת: Erazo Parga, Manuel
יצא לאור: (1999)
Psicología educativa: habilidades humanas y aprendizaje
מאת: Klausmeier, Herbert J, et al.
יצא לאור: (1977)
מאת: Klausmeier, Herbert J, et al.
יצא לאור: (1977)
Reflexiones sobre la práctica docente en los procesos de integración escolar
מאת: Belgich, Horacio
יצא לאור: (2007)
מאת: Belgich, Horacio
יצא לאור: (2007)
Educación histórica, formación docente y humanismo
מאת: Arredondo Chávez, José Manuel, et al.
יצא לאור: (2015)
מאת: Arredondo Chávez, José Manuel, et al.
יצא לאור: (2015)
La formación profesional del maestro: estrategias y competencias
מאת: Paquay, Léopold
יצא לאור: (2005)
מאת: Paquay, Léopold
יצא לאור: (2005)
Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
מאת: Huberman, Susana
יצא לאור: (1994)
מאת: Huberman, Susana
יצא לאור: (1994)
Guías de apoyo docente y legislación sobre la educación secundaria obligatoria
מאת: Toledo Herce, Julia, et al.
יצא לאור: (1993)
מאת: Toledo Herce, Julia, et al.
יצא לאור: (1993)
El perfeccionamiento de los equipos técnicos de supervisión y directores y el programa de perfeccionamiento docente a distancia: una estrategia compatible
מאת: Palacios Durán, Francisco
יצא לאור: (1992)
מאת: Palacios Durán, Francisco
יצא לאור: (1992)
Estudio sobre el profesor de E.G.B. en formación: un perfil de estudiantes de magisterio
מאת: Gangoso López, María del Pilar
יצא לאור: (1988)
מאת: Gangoso López, María del Pilar
יצא לאור: (1988)
Aprenseñar: evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando
מאת: Duran, David
יצא לאור: (2014)
מאת: Duran, David
יצא לאור: (2014)
La formación docente en América Latina: un desafío que requiere respuesta
מאת: Castro, Eduardo
יצא לאור: (1991)
מאת: Castro, Eduardo
יצא לאור: (1991)
La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula
מאת: Sanjurjo, Liliana
יצא לאור: (2002)
מאת: Sanjurjo, Liliana
יצא לאור: (2002)
La formación del personal docente para la educación en población: una guía práctica
יצא לאור: (1984)
יצא לאור: (1984)
Educación popular y formación docente: de la independencia al 23 de enero de 1958
מאת: Govea de Carpio, Duilia
יצא לאור: (1990)
מאת: Govea de Carpio, Duilia
יצא לאור: (1990)
Competencias TIC en la profesión docente
יצא לאור: (2007)
יצא לאור: (2007)
Aprendizaje basado en competencias: una propuesta para la evaluación de las competencias genéricas
מאת: Villa Sánchez, Aurelio, et al.
יצא לאור: (2007)
מאת: Villa Sánchez, Aurelio, et al.
יצא לאור: (2007)
Algunas proposiciones relacionadas con la práctica de las estrategias para el aprendizaje participativo
מאת: Alvarez ramírez, Sylvia
יצא לאור: (1994)
מאת: Alvarez ramírez, Sylvia
יצא לאור: (1994)
Consideraciones para una política de desarrollo magisterial
מאת: Palacios Vallejo, María Amelia, et al.
יצא לאור: (1997)
מאת: Palacios Vallejo, María Amelia, et al.
יצא לאור: (1997)
Diseño curricular basado en competencias: manual para determinar competencias, perfiles, planes y programas de estudios
מאת: Gutiérrez Paredes, Juan José
יצא לאור: (2007)
מאת: Gutiérrez Paredes, Juan José
יצא לאור: (2007)
Evaluación del impacto de programas de formación docente
יצא לאור: (1985)
יצא לאור: (1985)
La formación del profesorado en Chile: 1842-1987
מאת: Cox D., Cristián, et al.
יצא לאור: (1990)
מאת: Cox D., Cristián, et al.
יצא לאור: (1990)
Manual de capacitación pedagógica
מאת: Ramírez Rojas, Carlos José, et al.
יצא לאור: (1988)
מאת: Ramírez Rojas, Carlos José, et al.
יצא לאור: (1988)
Formación de profesores
יצא לאור: (1961)
יצא לאור: (1961)
Desarrollo instruccional
מאת: Núñez López, Francisco
יצא לאור: (1991)
מאת: Núñez López, Francisco
יצא לאור: (1991)
Formación de profesores: una nueva actitud formativa
מאת: Soto, Viola, et al.
יצא לאור: (1992)
מאת: Soto, Viola, et al.
יצא לאור: (1992)
Análisis de la interacción didáctica
מאת: Flanders, Ned A
יצא לאור: (1977)
מאת: Flanders, Ned A
יצא לאור: (1977)
Una metodología para mejorar el funcionamiento de la unidad educativa
מאת: Tapia Muñoz, Eliseo
יצא לאור: (1988)
מאת: Tapia Muñoz, Eliseo
יצא לאור: (1988)