Simultaneous interpretation: a cognitive-pragmatic analysis

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Setton, Robin (Author)
Format: Bog
Sprog:engelsk
Udgivet: Filadelfia John Benjamins 1999
Serier:Collection Benjamins Translation Library, 28
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detaljer om beholdninger fra Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Klassifikationsnummer: 418.02 SET 1999
Kopi 3560511 Tilgængelig Reservér”