La dirección, factor clave de la calidad educativa

Procesos evaluativos y cultura escolar
Wydane: (1994)

Las escuelas eficaces: claves para mejorar la enseñanza
od: Reynolds, David, i wsp.
Wydane: (1997)

Calidad de la educación: los nuevos educadores
od: Pujadas Hermosilla, Gabriel de
Wydane: (1991)

Dirección participativa y evaluación de centros
Wydane: (1996)

La dirección de la empresa educativa
od: Moratinos Iglesia, José F.
Wydane: (1984)

La dirección participativa en centros educativos
od: Quintanilla Pardo, Ismael, i wsp.
Wydane: (1995)

Una educación con calidad y equidad
Wydane: (1998)

Guía para la autoevaluación de los establecimientos escolares
Wydane: (2003)

Informe sobre el Estado y situación del sistema educativo: Curso 1994-95
Wydane: (1996)

El desafío de la época actual a la organización educativa
od: García Etchegoyhen de Lorenzo, Eloísa
Wydane: (1968)

Innovaciones en la gestión educativa: experiencias en Brasil, Chile y Venezuela
Wydane: (1995)

Dirección y gestión de Centros Docentes: guía práctica para el trabajo diario del equipo directivo
od: Vera Mur, José María, i wsp.
Wydane: (2006)

Gestión educativa
Wydane: (1998)

El sistema escolar y la profesión docente
od: Cerda, Ana María, i wsp.
Wydane: (1991)

Escuelas eficaces y profesores eficientes
od: Davis, Gary A, i wsp.
Wydane: (1992)

Guías de aprendizaje para educadores sobre la escuela que queremos
od: Castillo Inzulza, Gabriel
Wydane: (1999)

Administración y desarrollo de comunidades educativas: hacia un nuevo paradigma de organización escolar
od: Ordoñez Pachón, Carlos
Wydane: (2004)

La indagación como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación
od: Lieberman, Ann, i wsp.
Wydane: (2003)

Calidad de la enseñanza e investigación-acción
od: Carr, Wilfred
Wydane: (1998)

Dirección y supervisión en la escuela primaria
od: Sperb, Dalilla C
Wydane: (1965)

La calidad de la educación: exigencias científicas y condicionamientos individuales y sociales
Wydane: (1981)

Enlaces, innovación y calidad en la era digital: 20 años impulsando el uso de las TIC en la educación
Wydane: (2012)

Las 12 habilidades directivas clave
od: Valls, Antonio
Wydane: (2003)

La autoestima del profesor: manual de reflexión y acción educativa
od: Voli, Franco
Wydane: (1996)

Calidad de la enseñanza e investigación acción
od: Carr, Wilfred
Wydane: (1997)

Escuelas eficaces y profesores eficientes
od: Davis, Gary A, i wsp.
Wydane: (2007)

Adaptación de guías de aprendizajes: dos casos exitosos
od: Schiefelbein, Ernesto, i wsp.
Wydane: (1993)

Nuevas guías de aprendizaje para una escuela deseable
od: Schiefelbein, Ernesto, i wsp.
Wydane: (1993)

La investigación sobre formación del profesorado: métodos de investigación y análisis de datos
od: Marcelo García, Carlos
Wydane: (1992)

Una educación de valor: propósitos y prácticas de las escuelas
od: Lazerson, Marvin, i wsp.
Wydane: (1987)

La glotodidáctica: propuesta para lograr la excelencia académica en los futuros docentes de lengua española
od: Córdoba Aguilar, Fulvio
Wydane: (2004)

Memoria institucional 1998
Wydane: (1999)

Nuevos desafíos para el desarrollo profesional docente
od: Doren Santander, Daniela
Wydane: (2007)

Educar es creer en la persona
od: Sanches Rossini, María Augusta
Wydane: (2008)

La formación de educadores del siglo XXI: resumenes de trabajos presentados
Wydane: (1992)

Hacia el mejoramiento de la educación universitaria
od: Rugarcía Torres, Armando
Wydane: (1999)