Landmark essays on bakhtin, rhetoric, and writing
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
s.l
Hermagoras
1997
|
| سلاسل: | Landmark Essays, 13
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Landmark essays on writing process
حسب: Perl, Sondra
منشور في: (1994)
حسب: Perl, Sondra
منشور في: (1994)
Landmark essays on advanced composition
حسب: Olson, Gary A., وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Olson, Gary A., وآخرون
منشور في: (1996)
Rhetoric and composition as intellectual work
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Post-process theory: beyond the writing-process paradigm
حسب: Kent, Thomas
منشور في: (1999)
حسب: Kent, Thomas
منشور في: (1999)
Writing at the threshold: featuring 56 ways to prepare high school and college students to think and write at the college level
حسب: Weinstein, Larry
منشور في: (2001)
حسب: Weinstein, Larry
منشور في: (2001)
Composing critical pedagogies: teaching writing as revision
حسب: Lee, Amy
منشور في: (2000)
حسب: Lee, Amy
منشور في: (2000)
Practice in context: situating the work of writing teachers
حسب: Moore, Cindy, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Moore, Cindy, وآخرون
منشور في: (2002)
Teaching writing in high school and college: conversations and collaborations
حسب: Thompson, Thomas C
منشور في: (2002)
حسب: Thompson, Thomas C
منشور في: (2002)
Genre and writing: issues, arguments, alternatives
حسب: Bishop, Wendy, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Bishop, Wendy, وآخرون
منشور في: (1997)
Patterns for college writing: a rhetorical reader and guide
حسب: Kirszner, Laurie G, وآخرون
منشور في: (2018)
حسب: Kirszner, Laurie G, وآخرون
منشور في: (2018)
Writing in the academic disciplines: a curricular history
حسب: Russell, David R
منشور في: (2002)
حسب: Russell, David R
منشور في: (2002)
Metaphorical ways of knowing: the imaginative nature of thought and expression
حسب: Pugh, Sharon L, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Pugh, Sharon L, وآخرون
منشور في: (1997)
Beyond postprocess and postmodernism: essays on the spaciousness of rhetoric
حسب: Enos, Theresa, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Enos, Theresa, وآخرون
منشور في: (2002)
Teaching through text: reading and writing in the content areas
حسب: McKenna, Michael C., وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: McKenna, Michael C., وآخرون
منشور في: (2002)
Learning to write-writing to learn
حسب: Mayher, John S., وآخرون
منشور في: (1983)
حسب: Mayher, John S., وآخرون
منشور في: (1983)
Strategic writing: the writing process and beyond in the secondary english classroom
حسب: Dean, Deborah
منشور في: (2006)
حسب: Dean, Deborah
منشور في: (2006)
Writing and revising: a portable guide
حسب: Kennedy, X. J, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Kennedy, X. J, وآخرون
منشور في: (2007)
Concepts in composition: theory and practice in the teaching of writing
حسب: Clark, Irene L
منشور في: (2003)
حسب: Clark, Irene L
منشور في: (2003)
Factual writing: exploring and challenging social reality
حسب: Martin, James Robert Martin, Jim R.
منشور في: (1989)
حسب: Martin, James Robert Martin, Jim R.
منشور في: (1989)
Academic writing: exploring processes and strategies
حسب: Leki, Ilona
منشور في: (1995)
حسب: Leki, Ilona
منشور في: (1995)
Landmark essays on Aristotelian rhetoric
حسب: Enos, Richard Leo, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Enos, Richard Leo, وآخرون
منشور في: (1998)
Teaching ESL-EFL: reading and writing
حسب: Nation, I. S. P.
منشور في: (2009)
حسب: Nation, I. S. P.
منشور في: (2009)
Writing studies: research in practice. Methods and methodologies
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Digital writing research: technologies, methodologes and ethical issues
حسب: McKee, Heidi A., وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: McKee, Heidi A., وآخرون
منشور في: (2007)
Delivering College Composition: The Fifth Canon
حسب: Yancey, Kathleen Blake
منشور في: (2006)
حسب: Yancey, Kathleen Blake
منشور في: (2006)
The McGraw-Hill desk reference for editors, writers and proofreaders
حسب: Sullivan, K. D, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Sullivan, K. D, وآخرون
منشور في: (2006)
Genre analysis: english in academic and research settings
حسب: Swales, John Malcolm
منشور في: (1990)
حسب: Swales, John Malcolm
منشور في: (1990)
Academic vocabulary in use: 50 units of academy vocabulary reference and practice. Self-study and classroom use
حسب: McCarthy, Michael, وآخرون
منشور في: (2008)
حسب: McCarthy, Michael, وآخرون
منشور في: (2008)
Life in society: intermediate to high intermediate
حسب: Sanabria, Kim
منشور في: (2004)
حسب: Sanabria, Kim
منشور في: (2004)
English vocabulary in use: advanced
حسب: McCarthy, Michael, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: McCarthy, Michael, وآخرون
منشور في: (2002)
How to teach english: an introduction to the practice of english language teaching
حسب: Harmer, Jeremy
منشور في: (1998)
حسب: Harmer, Jeremy
منشور في: (1998)
Teaching and researching listening
حسب: Rost, Michael
منشور في: (2002)
حسب: Rost, Michael
منشور في: (2002)
Just Listening and Speaking: for class or self-study. Intermediate
حسب: Harmer, Jeremy
منشور في: (2004)
حسب: Harmer, Jeremy
منشور في: (2004)
Just Listening and Speaking: for class or self-study. Upper Intermediate
حسب: Harmer, Jeremy, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Harmer, Jeremy, وآخرون
منشور في: (2005)
Just Grammar: for class or self-study. Intermediate
حسب: Harmer, Jeremy, وآخرون
منشور في: (2004)
حسب: Harmer, Jeremy, وآخرون
منشور في: (2004)
Just Right American Edition: Student's Book. Intermediate
حسب: Harmer, Jeremy
منشور في: (2007)
حسب: Harmer, Jeremy
منشور في: (2007)
Life in society: Intermediate to High Intermediate. Teacher's Manual
حسب: Sanabria, Kim
منشور في: (2004)
حسب: Sanabria, Kim
منشور في: (2004)
English vocabulary in use: upper- intermediate
حسب: McCarthy, Michael, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: McCarthy, Michael, وآخرون
منشور في: (2001)
English collocations in use: how words work together for fluent and natural english. Selft study and classroom use
حسب: McCarthy, Michael, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: McCarthy, Michael, وآخرون
منشور في: (2005)
Academic vocabulary in context
حسب: Hirsh, David
منشور في: (2010)
حسب: Hirsh, David
منشور في: (2010)